（公开课设计）外研版（三起）六年级下册Module 10 Unit 1 We are going to different schools.docVIP

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2017-12-14 发布于江苏
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（公开课设计）外研版（三起）六年级下册Module 10 Unit 1 We are going to different schools.doc

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Module 10 Unit 1 We are going to different schools 教案 1教学目标 (一)知识目标(Knowledge aims) 1. 听、说、读、写单词spoke, little; 听、说、认读单词middle, speech, classmate, leave, September, excited, geography, same, keep on, practice, sometime, middle school, each other, at the same time。 2. 听、说、读、写下列句子: We’re going to leave our primary school soon and start middle school this September. We’re going to different schools. (二)能力目标(Ability aims) 能用一般将来时描述自己的计划和将要发生的事情。 2学情分析六年级学生马上毕业了,即将结束小学生活,开始新的初中生活。从情感上,学生有激动,有悲伤。话题跟学生的现实生活紧密结合,所以通过听,说,读,写,培养学生的能力。 3重点难点 (一)重点(Points) 1. 听、说、读、写单词spoke, little。 2. 运用句型We’re/I’m going to … 表达自己将要做某事。 (二)难点(Difficulties) 运用句型We’re/I’m going to … 表达自己将要做某事。 4教学过程活动1【导入】 1. 师生相互问候。 2. 教师播放Module9 Unit2活动4歌曲动画,学生跟唱。教师通过询问学生将要去的中学引出本部分内容,如:You are going to middle school. What middle schools do you know? Which middle school are you going to? Y引出课前小口语练习,为新课做准备。 3.Free talk. Which middle school are you going to go? What are you going to study? 活动2【讲授】Prensentation Learning words. Learn new words in the sentences. Learning the text. (Do reading.) (1)看动画,跟读课文,并感知其大意。 (2) Listen paragraph1 and complete the blanks. Dear, we’re going to leave our primary school soon and start this September. I’m, and also. (3) Read paragraph 2 and circle(圈出) the answer! Lingling is excited. Why? (4) Listen paragraph 2 again and complete! I’m excited because we’re going to study, English, History, and learn lots of new things in. We’re also going to meet there. (5) Read paragraph 3 and answer! Lingling is also sad. Why? (6) Read paragraph 3, 4 again and complete! 1. Are they going to different schools? ( ) A. Yes, they are. B. No, they aren’t. 2. Where are Sam and Amy going back to? ( ) A. The US. B The UK. 3. Can Sam and Amy speak Chinese a lot more now? ( ) A. Yes, they can. B. No, they can’t. 4. Will Lingling miss Sam and Amy? ( ) A. Yes, she will. B. No, she won’t. (7) Listen , read and find “ be going to”. 总结句式,温故语法。活动3【练习】Practice Grammar practice. ( ) 1 I going to run. A