加强欠发达地区高校思政课教师队伍建设的思考.pdfVIP

·226 · 价值工程 加强欠发达地区高校思政课教师队伍建设的思考 Strengthening Ideological and Political Theory Teacher Team Construction in Undeveloped Regions 马会琼MA Hui-qiong ；刘萍 LIU Ping （昭通学院，昭通657000） （Zhaotong University ，Zhaotong 657000 ，China） 摘要： 高质量实施高校思想政治理论课05 方案，关键是教师。欠发达地区高校教师队伍面临的情况：马克思主义信仰的变化；网 络文化的影响；各种思潮的影响；统一教学大纲、课本的教学挑战；学生主体的变化；自身队伍的变化；加强思政课教师队伍建设的 措施。 Abstract: Teacher is the key to implement the college ideological and political theory class 05 Program with high quality. At present, the college teacher team faces many problems, such as the change of Marxist conviction, the influence of network culture, the influence of various ideas, the challenge of unifying teaching syllabus and textbooks, the change of student project, the change of teacher team, and strengthening college ideological and political theory teacher team construction. 关键词： 教师队伍建设；情况；措施 Key words: construction of teacher team ；situation ；measures 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： G641 A 1006-4311 （2013）01-0226-03 0 引言 80 年代信仰的迷茫与反思。对外开放使西方国家富裕的 高质量实施高校思想政治理论课05 方案，关键是教 景象，在思想解放的新形式下，激发很多知识分子的忧患 师。为把学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者 意识、危机意识，也诱发了民族自卑感。出现了政治领域的 和接班人，我们需要用社会主义核心价值体系引领各种社 多元价值取向。“西方中心论”使一部分中国知识分子对于 会思潮，用中国特色社会主义理论体系武装大学生。中共 自己的文化失去了自信。20 世纪90 年代信仰的思索与探 中央宣传部教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理 寻。“苏东剧变”证明了西化救不了中国，邓小平在政治危 论课教师队伍建设的意见》规定：“思想政治课教师是马克 机中，寻找到了中国自强的道路。事实增强了思想政治理 思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意 论者对国家的信心。21 世纪以来文化回归与重建的历程。 识形态和精神文明的传播者，要不断提高马克思主义理论 1999 年“中国驻南斯拉夫大使馆被炸事件”、汶川地震、奥 素养，提高科研能力和教学水平，做坚定的马克思主义者， 运会、残奥会、上海世博会，加强了思政教师的信仰教育。 做教书育人的表率，做大学生健康成长的指导者和引路 这一信仰历程对高职高专思政课教师对党的指导思想、党 人。”作为高职高专的思政课教师也同全国其他高校的教 的领导、社会主义信念也从坚定———动摇———更加坚定。