中小学教师继续教育网远程学习学员操作手册.docVIP

学员操作手册 一、用户登录 （一）找到项目 1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址： /,（图1)； （图1） 2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在国家级培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页； （图2） （图3） （二）用户登录 1．在网页最上方登录入口处进入学习后台，学员的用户名：区县首字母+本人姓名全拼音，如大足刘铭的用户名为:dzliuming（用户名有重复的则在用户名后加数字，如dxliuming01）；初始默认密码：本人上报的手机号，输入4位的验证码即可登录平台。（图4）； （图4） 用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）； （图7） 二、我的个人中心 （一）修改个人信息 用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，其中用户名不可修改（图8）； （图8） （二）形象头像设置 在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）； （图9） （三）修改密码 在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）； （图10） 三、我的主页 学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的答疑” “我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图13）； （图13） 四、工作室 在“工作室”页面，上端显示您正在学习的模块、学习时间、排名及小纸条等信息（图14）；在它的下方您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及专为国培设置的邮箱guopei@。（图15）； （图14） （图15） 在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”、“培训感言”和“培训方案”等（图16）； （图16） 在“学习指南”里，您可以查看 “帮助中心”（图17）； （图17） 在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项（图19）； （图18） （一）信息栏 1.我的公告 您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习(图20）； (图19） 2.我的纸条 当您遇到疑难问题或有其它问题想和其他成员交流时，可以通过发送小纸条的形式向同坊同学、本坊坊主、所属管理员、本学科专家发送消息。如果您的作业没有被及时批阅，可以发送纸条提醒坊主及时批阅。小纸可以一次发给多个人，也可以和单个成员进行私密对话，对话内容将不对外公开显示。(图21）； (图20） 点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，如：我的区域管理员、我的专家、我的坊主、我的同坊同学或我的好友，编辑完成，点击发送，即可发送成功（图21）； (图21) （二）交流研讨 交流研讨区包括“问题共研讨”、“我的文章”、“我的日志”、 “我的论坛”、“我的同学”、“我的好友”六个部分（图22）； （图22） 1.问题共研讨 这是一个学科主题研讨栏目，学科专家会挑选一些疑难问题或大家共同关心的问题在此发布，我们期待您的答案(图23)； （图23） 2.我的文章 如果您觉得自己某篇案例、设计等比较好，或者从其他网站看到的精彩文章，想推荐出来和大家一起分享，可以通过发布文章形式，记得一定要填写您推荐文章的理由。若推荐他人文章，请在推荐理由处注明出处，若推荐本人文章，可在推荐理由处注明“原创”（图24）； （图24） 3.我的日志 请在此编辑您的日志，记录您的整个研修过程（例如：课程内容的反馈、视频答疑、在线研讨、学科频道的学习与建议、简报内容的反馈、教学理念的改变、教学行为改变、学习习惯的变化、教学反思、培训、辅导、教师信息技术的提高、对咨询服务的建议等）（图25）； （图25） 4.我的论坛 在工作坊论坛、学科论坛中您可以和坊主、专家、工作坊同学进行交流研讨，点击“工作坊名称”可以进入工作坊论坛；点击“学科名称”可以进入学科论坛(图27)； （图27） 6.我的同学 您可在此处查看到自己所在工作坊的坊主和同学名单，点击姓名可以访问该用户，浏览其所有培训作品。您在此还可以给坊主和同学发送小纸条进行互动交流。页面下端还会显示同学动态信息(图28)；