义务教育学校标准化建设评估验收实施细则.docVIP

咸阳市义务教育学校标准化建设评估验收实施细则 一级 指标 二级 指标 评估要点 分值 评估方式 一、 办 学 条 件 (一) 教 育 经 费 1.依据国家和省、市有关规定，全面落实教师待遇。 10 座谈了解 查学校账目、教职工工资单 个别走访师生学生问卷 2.生均公用经费达到省颁标准，并逐年有所增长。 10 3.规范收费行为，无违规收费现象。 5 （二） 校 舍 场 地 4. 学校规模、班额符合办学基本标准。校舍场地符合省教育厅《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准》（陕教发【2011】39号）的有关要求，布局合理，使用方便。 10 实地查看 填表核查 5.运动场地符合省颁配置标准。 5 （三） 教 学 设 备 6. 教室和专用教室的设施齐备、安全、规范、适用；各科教学仪器达到《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准》（陕教发【2011】39号）的有关要求；课外活动器材能满足学生需要。 10 实地查看 填表核查 查师生使用记录 查仪器、设备、图书补充凭证 个别访谈学生 7.仪器、设备及时保养、维修、更新、补充，完好率达到95%。演示和分组实验开出率均达到100%。 10 8.小学和初中生均图书分别达到30本和40本，一般每年新增图书不少于藏书标准的1%。图书馆、阅览室每天向学生开放，借阅覆盖率为100%。 10 （四） 信 息 技 术 9.小学和初中每百名学生计算机拥有量分别为10台和15台，计算机教室、多媒体设备配置和校园网资源库建设满足学生网络学习、教师研究活动和网络备课，以及学校现代化网络办公的需要。 10 实地查看 填表核查 查看资料 个别访谈管理人员、专业教师 10.实行电子校务，各项工作全部纳入信息化管理。 5 11.及时补充、更新现代教育技术设备，提高使用效率。 5 （五） 生 活 设 施 12.各类办公及生活设施符合《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准》（陕教发【2011】39号）配置要求，安全、规范、耐用。 10 实地查看 问卷调查 个别访谈 13.免费提供充足饮水。安排就餐的学校须提供良好的就餐条件，食品卫生达标。 5 14.厕所坚固、遮风避雨、卫生条件良好。 5 15.具备集中式供热设施，保证冬季取暖。 5 16.卫生保健设备配置和心理咨询室保健配置符合《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准》（陕教发【2011】39号）要求。 5 （六） 校 园 环 境 17.突出学校文化特点，布局合理，风格协调，体现教育功能。 5 实地查看 18.门前整洁有序，通畅安全。独立围墙一般应透景见绿。 5 （七） 教 师 队 伍 19.按照国家和省编制标准，为学校配置合格专任教师、实验人员和管理及工勤人员，切实满足教育教学需要。 10 查看资料 教师花名册 访谈有关教师 20.教师均具备教师资格，配置合理，学历达标。 10 二、 学 校 管 理 （八） 办 学 方 向 21.全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，促进学生德智体美全面发展。 10 听取汇报 查看资料 师生访谈 22. 办学目标明确，近期和中长期学校建设规划符合实际，便于操作。 4 23.认真执行教育法律、法规和政策；关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生和外来务工人员子女完成学业；不办“校中校”，不设重点班。 4 （九） 组 织 管 理 24. 实行校长负责制、教职工全员聘任制和岗位责任制。班子成员结构合理、分工明确、作风务实、开拓进取，充分发挥整体效能。 4 座谈了解 个别走访教师 查看相关资料 25.实行校务公开，民主管理，党组织、教代会发挥了监督作用。家长、社区代表有效参与学校管理并监督学校工作。 4 26.确立了以人为本的管理理念，管理工作科学、规范、精细、高效，管理手段现代化。 4 （十） 德 育 管 理 27.德育工作目标明确，队伍健全，制度完善，学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系运行正常。 5 查看资料 访谈分管领导及教师 学生问卷 28.德育活动主题突出、形式多样、内容丰富，具有较强的针对性和时效性。 5 29.加强校风、班风建设，注重学生自我管理，自我教育。 4 （十一） 教 学 科 研 管 理 30.严格按照国家课程方案，开齐课程，开足课时。重视课程资源建设，校本课程富有特色。 5 查看资料 听课 个别访谈 学生问卷 31.不断改进教学方法，切实减轻学生过重课业负担。 5 32.根据素质教育要求，建立科学、可行的教师、 学生评价机制。 5 33.有符合实际的校本教研组织机构和制度，有适应教育发展趋势和本校实际的