第二十课 有的人(课件).pptxVIP

人教新课标版 六年级上册 第二十课;;;; 自由阅读诗歌，注意读准字音，读通句子，合理停顿，标出诗歌的小节。画出不认识的生字和不理解的词语，自己想办法解决，并把带生字的句子多读几遍。;;;有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。; “骑在人民头上的人和给人民作牛马的人”具体又是指哪些人呢？;有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。;有的人/骑在人民头上： “呵，我多伟大！”;有的人/俯下身子给人民当牛马。;骑在人民头上的/人民把他摔垮。;给人民作牛马的，人民永远记住他！;把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。;精读感悟;本文运用了对比的手法。;精读感悟;你还知道哪些为人民服务的典范？; 鲁迅先生离我们而去了，但他留给我们的将是永久的财富，正如毛主席对他的评价：鲁迅??骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。;;;;; 1.在理解的基础上背诵。; 有的人