中小学校园文化建设五化三园实施方案.doc

岔河新校2012—2013学年度第一学期 “五化三园”实施方案 一、指导思想 根据《贵州省教育厅关于加强中小学校园文化建设的通知》和《织金县中小学“五化三园”建设工作评价方案》以及上级关于开展“整脏治乱”专项行动方案的有关精神,为促使我校“五化三园”建设迅速上新台阶,使校园文化建设创特色、出成效,达到“学园、乐园、花园”的要求,提升“整脏治乱”的工作水平,进一步规范学校的管理,特制定本工作方案。 二、“五化三园”建设工作领导小组 组 长:张习香 副组长:彭 旭 陈森 组 员:各班班主任 三、“五化三园”实施工作职责 （一）学校 1、成立“五化三园”建设工作领导小组,明确职责,通力合作,为实施“五化三园”建设工作创造良好的条件。 2、科学制定校园发展规划，充分利用校园的条件创造德育的优美环境，体现校园协调与温馨。 3、重视校园绿化工作，设计绿化方案，并作相关记录。 4、宣传标语、图片、刊栏的选定。 5、注重校园文化建设；围绕校训，注重抓校风、班风、教风和学风建设。 （二）教导处 1、督促实验室、仪器保管室、图书室、多功能室等布置合理，物品摆放整齐。 2、积极创建学习型校园，使教师、学生乐于学习。学习有困难的学生得到及时的帮助。 3、建设图书阅览室，并向师生开放，最低达到每学期学生人均4册数。 4、开设充满素质教育特色的校本教研课程。按课程标准开齐课程、开足课时，不挤占音乐、体育等课程。开展社会综合实践活动，让学生在实践活动中快乐学习。 5、积极为学生创建学习平台，如开设学习沙龙、园地、兴趣小组等。让多媒体室、实验室发挥最大的效益。 6、组建体艺等各种兴趣小组，开展多种形式的综合素质教育。 （三）德育处 1、落实《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，加强学生的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯等，为学生健康成长营造良好的氛围。 2、要求教师关心爱护学生，不歧视弱势学生，要有亲和力；要求师生穿着得体大方，举止得体。营造温馨校园，使师生热爱校园，人人是美丽校园的建设者、维护者。 3、营造符合学生身心特点和兴趣爱好的教室、走廊、厕所文化。要求班级劳动工具、讲桌、课桌凳椅摆设整齐，班级布置美观协调。 4、加强安全教育，每学期开展不少于一次的国防、消防、交通、卫生、禁毒、反邪教等安全教育，创设一个安全而和谐的校园环境。 5、合理划分校园内教学、体育运动等区域，创建体育器材室。 6、创建富有特色的校园活动及丰富的体艺大课间活动。 （四）大队委 1、拟定工作计划，写好工作总结。制定学生管理学校制度，让少先队员参与学校管理与建设，体现当家作主的小主人翁意识。 2、利用重大节日、纪念日、民族传统节日，开展丰富多彩的校园文化活动。 3、正常开播校园广播站，学生积极参与。 4、大队委建立能倾听少先队心声、关注队员成长、帮助队员战胜挫折的辅导员队伍。 5、每月定期更换校园专刊、班级班刊。内容要健康、积极向上，适合现代小学生的年龄特征。 6、继续开展“四项阵地”（卫生、旗操、黑板报、红领巾〈仪容仪表〉）检查评比活动。培养学生良好的卫生习惯，并定期检查。 四、实施步骤（分为四个阶段） 第一阶段：启动、实施、建设阶段（九月份） 1、开会讨论实施方案（启动）。 2、各部门制定确实可行性计划并实施。 3、维修、建设校园（要求在国庆节前完工）。 第二阶段：深化实施阶段（十月份） 1、新教室的美化、净化，校园文化建设及设置永久性标语； 2、校园封闭工程； 3、深入开展“三园”建设。 第三阶段：复查巩固阶段（十一月份） 对前期各项建设的不足之处进行整改。 第四阶段：总结阶段（十二月份） 望教务处、德育处精诚团结，明确职责，密切配合，扎实工作，为把我校建设成为“五化三园”优秀学校而奋力拼搏！ 岔河新校 2012年9月1日 “五化三园”实施方案 岔河新校