认真落实科教兴乡战略.docVIP

认真落实“科教人才兴乡”战略 努力实现教育事业又好又快发展 --------福临乡教育工作汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 你们辛苦了，今天能莅临我乡督查、指导教育工作，我们倍感荣幸。下面我就福临乡近年来的教育工作作一简要汇报。 一、基本情况 我乡位于仪陇县东北部，幅员面积32.4平方公里，下辖11个行政村63社，总人口10240人，其中农业人口9959人，是巴仪两县交汇处，建乡历史悠久，人杰地灵，文化底蕴深厚。全乡现有九年一贯制学校一所。教职工66人（其中专任教师65人，小学教师36人，初中教师29人，工人1人），在校学生1119人（入园幼儿113人、小学724人、初中395人），有教学班35个数（其中幼儿班6个、小学20个、初中9个）。 近年来，我乡紧紧抓住普九契机，树立“兴教才能兴乡，兴教就能聚人气”的思想，实施科教兴乡战略，按照统一规划，积极完成新建、扩建、改建学校工作，推进福临教育事业的大发展 二、主要工作及措施 （一）履行职责，统筹规划，落实教育优先发展地位 “百年大计,教育为本”、“经济发展，教育先行”。乡党委、政府牢固树立“科教兴乡”战略思想，始终把教育工作摆在优先发展的战略地位，纳入社会经济发展总体规划，作为乡党委、政府的重要任务来抓。并坚持依法治教，依法治校，为教育发展创设了持续、健康、和谐的外部环境，使全乡教育在法制化、规范化、制度化轨道上平衡、协调、快速发展。 1、确立基础教育的战略地位，明确发展教育优先的奋斗目标。实施“教育强乡”战略是政府行为，“十五”、“十一五”时期是我乡大投入、大发展的重要时期，也是我乡经济发展的关键时期，因此，必须坚定不移地实施“科技兴乡、教育强乡”战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置。为此党委、政府从本乡社会经济发展的战略地位的高度出发，坚持实事求是，努力创造一切条件，力促“教育强乡”上台阶。一是统一思想认识“坚持教育建设要超前发展”。一直以来，我乡把科教兴乡，教育强乡，重教为先，重视教研为本落到实处。二是建立目标责任制，层层抓落实，对照《福临乡教育工作“十一五”发展规划》的要求，坚定不移地实施教育强乡战略，全面推进素质教育，深化教育改革，确保教育优先发展的地位。 2、营造依法治教氛围，强化依法治教力度。近年来，为实现“教育兴乡”，我乡把依法治教推上了一个新台阶。一是努力营造依法治教的氛围，首先领导干部学法在前，在全乡干部、全体教职员工中进行教育法规、新课标、新理念等学习，然后通过广播、黑板报等形式进行宣传，使全乡群众充分认识到要提高思想素质，发展经济，关键在科技，基础在教育。二是加强依法治教力度，乡政府根据有关法律和县基础教育工作会议文件，制定了切合实际的有关规定，并在每学期初，乡、学校、家长(监护人)签订责任书后严格履行权利、义务，使得教育法规全民皆知，家喻户晓。 （二）统一规划，改薄排危，千方百计改善办学条件 校点统一规划，布局适当调整，集中力量办好联小和中心校。实现资源合理配置和充分利用，不浪费，不闲置。06年，我乡有村小学10所，考虑辖乡内个别村小生源覆盖范围太窄，生源少，乡政府根据乡情、村情，作出校点布局调整，决定07年拆村小4所，08年拆村小1所。选址地理位置集中的村建联合村小，先后建联合村小5个，分别是金堂村小、凤凰村小、建华村小、保平村小、金磨村小。 为做好此项工作，乡政府采取群众大会、个别谈心、政策宣传、配桌椅、请代课等多种办法，及时化解矛盾，妥善解决老百姓子女读书问题。 同时，乡政府采取引、投、拔、捐、要等多种方式，广集资金，力争项目，引进外源，先后落实了乡中心校围墙、教学楼、学生住宿等项目，大力改善办学条件。除此之外，乡政府每年都要安排村社组织人力对学校校舍进行维修、加固。 （三）控辍保学，整治周边，优化教育发展环境 1．控辍保学，巩固和提高“两基”成果。我乡在“普九”后，为进一步强化政府“控辍保学”责任。政府先后出台了《控辍保学制度》、等文件，加强了宣传，强化政府领导责任，狠抓工作的落实。要求“乡级领导包村，村社干部包户”，工作做到无空档，不漏户，确保了学乡适龄儿童全部入学。二是我乡成立了关工委、家长学校，建立了“留守儿童之家”，开展了党员与“留守儿童”结对关爱活动，全乡所有党员参加了关爱“留守儿童”活动，结对面达到70%以上。三是开展了救助贫困学生活动，对贫困儿童实施了帮扶、救助，乡党委规定：乡级干部每人每年至少帮助2名贫困儿童，村级干部每人每年至少帮助1名贫困学生，党员每两人帮助一名贫困学生，保证这些贫困孩子能读书。 以上措施，使我乡两基水平得以巩固，近三年的入学率、完成率、毕业率、辍学率、三残儿童入学率、幼儿入学率均达到省定标准。 2．治理周边环境，构建育人乐园。乡政府