北师大版语文四年级上册第三四五六单元复习题.doc

三四五六单元复习题 《爱我中华》 1、《爱我中华》的体裁是歌词，作者是乔羽，文中“爱我中华”出现了六次，表达了对祖国强烈而深情的热爱，“五十六”也出现了六次，反复说明我国是一个多民族的国家。 2、《爱我中华》通过写各族人民亲密团结、同心建设祖国，表达了各族人民团结一心、建设国家的雄心壮志。 《草原》 1、《草原》的体裁是散文，作者是老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》，他因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 2、本文通过记述作者在访问内蒙古陈巴尔虎旗的过程中，看到草原的美丽景色以及蒙古人民热情接待的情景，表达了蒙汉两族人民之间紧密团结、亲如一家的思想感情。 3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是蒙汉两族人民情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。蒙汉情深是一种借代的说法，用“蒙汉”借代各族人民。 4、课文描绘了欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别四个方面的盛况，表现了蒙汉两族人民之间紧密团结、亲如一家的思想感情。 5、词语解释： 一碧千里：一片碧绿，十分广阔。 明朗：光线充足。 翠色欲流：欲，将要。形容翠绿的颜色很浓，就像水要流动一样。 奇丽：奇特而美丽。 迂回：回旋、环绕。 拘束：过分约束自己，显得不自然。 会心：领会别人没有明白表达的意思。 羞涩：难为情，态度不自然。 《中国结》 本文向我们介绍了受宠的饰品中国结以及它受宠的原因，抒发了强烈的爱国情怀。中国结的特点是工艺巧夺天工、造型变化无穷、有丰富的象征意义。中国结受宠的原因：一是中国结是民间艺人的杰作，二是中国结表现着中国心，饱含着中国情，三是中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型，四是中国结渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。 中国结的“头”表面指中国结缠结时的起点，实际指自己的祖国，自己的乡土。 词语解释。 受宠：受到特别的宠爱待遇。 典雅：优美不粗俗。 杰出：超过一般水平的好作品。 憧憬：向往。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺及其精巧。 叹为观止：叹，赞叹。止，停止。赞美看到的事物好到了极点。 不离不弃：不分离，不放弃。 《落花生》 本文体裁是散文，作者是许地山，告诉我们的道理是人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。 本文以落花生为线索，按照种花生——收花生——吃花生——议花生的顺序展开，花生具有不图虚名、默默奉献的品质。 花生的好处有味道美，有用，价格便宜，有用却不伟大好看。 词语解释： 居然：表示出乎意料。 荒芜：田地因无人管理而长满野草。 固然：表示承认某个事物，引起下文转折。 体面：光荣，光彩。 《拾穗》 1、《拾穗》这幅反映农村气息的优秀作品，是法国的米勒画的，充满了对农民的理解和同情。 2、这幅画有远景，有近景，远景和近景相配合，画面背身是静的，而表现的内容是动的。它使人好像也置身于收货后的田野中，来到拾穗者身旁。 3、词语解释： 弥散：向四外扩散。 逼真：极像真的。 《飞夺泸定桥》 本文记叙了红军在北上抗日途中飞夺泸定桥、强渡大渡河的壮举，表现了红军战士团结一心、不畏艰险，勇往直前的革命精神。 “飞”的意思是抢时间，“夺”的意思是攻天险，课文用对比的方法突出红军的英勇顽强、一往无前、克敌制胜的精神。 文章是按事情发展的顺序写的，从夺桥的过程可以看出红军胜利的原因：①有坚强的领导，②上下团结一心，③红军战士英勇无畏。 飞夺泸定桥的意义是：取得了长征途中的又一次决定性的胜利，后续的红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 词语解释： 水流湍急：水流得很急。 妄想：不能实现的打算。 击溃：把敌人打垮、打散。 索性：干脆。 关键：对情况起决定作用的因素。 心惊胆寒：寒，害怕。形容心里非常害怕。 震耳欲聋：欲，快要。形容声音很大，像要把耳朵震聋一样。 千钧一发：发，头发。千斤重的东西吊在一根头发上，比喻情况极其危险。 奋不顾身：奋勇向前，不顾自身的生命安全。 浩浩荡荡：形容气势雄壮，规模宏大。 《桥之思》 本文体裁是散文诗，作者是樊发稼，第一部分写桥的实用价值，第二部分写桥的艺术价值，第三部分写沟通人与人之间的无形的桥，是桥的比喻义。 桥可以分为两种，有形的桥和无形的桥，有形的桥从材料分，有木桥、石桥、铁桥、水泥桥。从式样上分，有独木桥、石拱桥、浮桥、斜拉桥，它们的基本功能是沟通、交流，使没有路的地方有了路。 世界上还有一种无形的桥，它是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的，这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间，这样的桥越多越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。 词语解释： 连接：事物互相衔接。 延伸：延长，伸展。 别致：新奇，跟寻常的不同。 巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。 珍视：珍惜