高二第一学期期末考试历史试卷.docVIP

高二第一学期期末历史试卷编写说明 一、考查范围、目标、题型、功能 内容：高中历史必修三《文化发展历程》 目标要求：课程标准要求的本模块领域的课程三维目标。 题型：选择题、非选择题。 呈现方式：分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题） 功能：发挥教学评价的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能，促进学生学习能力和创新意识的提高。 试题素材：《高中历史课程标准》、人教版、岳麓书社版高中历史教材、山东省历年学业水平测试试题、多版本教学辅导材料、考试杂志、学科教学杂志等各种资料。 二、考试形式、试卷结构、考查的侧重点 考试形式：闭卷，笔试。 考试时间：90分钟。 试卷结构：第一卷，60分，共40小题，每小题1.5分。内容涵盖所有单元每一课的内容。第二卷2道大题，每题20分，主要设计中国古代传统主流思想的发展、中西文化交流等重点内容。 各项考查目标与题目对应关系：选择题中的一部分重在考察基本知识的了解情况，一部分侧重学科能力考查。非选择题主要考查学科能力，重在知识的迁移能力、阅读理解能力、分析综合能力、语言表达能力。注重在新情境下，考查学生对所学知识的掌握程度，注重对教材基础知识的考察，结合史料等创设一定的新情景、取材多样，考察学生从感性的角度认知历史人物历史事件的能力。 三、难度要求 易、中、难题目分值比例为6：2：2。估计试题难度系数为0.68-0.78。 高二第一学期期末考试历史试卷 一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1．孔子“仁”的思想和孟子“仁政”的思想都重视 A．人的生存权利 B.人的善良本性 C．调节人际关系 D.人的自由平等 2．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即 A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲 3.西汉时，“大一统”概念的核心含义是 A.到汉武帝时期实现国家疆域的大统一 B.董仲舒对儒家学说加以发展而形成的 C.适应当时统治者需要的一种思想主张 D.皇权神授代表上天统治天下所有臣民 4.战国秦汉时期，思想界由百家争鸣到独尊儒术反映的是 A.中国思想文化出现倒退 B.儒家思想是惟一有利于国家统一的思想 C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度加强 5.儒家学说到了汉代被赋予了新的含义，即 A．人定胜天 B．无为而治 C．“天人感应” D．实行仁政 6．中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是 A．格物致知 B．发明本心 C．知行合一 D．万物皆只是一个天理 7．宋代理学的形成是由于 A．道教思想融入儒学 B．佛教思想融入儒学 C．儒家的伦理观出现本质变化 D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学的新发展， 8．“君子之为学也，以明道也，以救世也。”这一言论体现的观念是 A．格物致知 B．尊崇道统 C．心外无理 D．经世致用 9．儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩 A．民为贵，社稷次之，君为轻 B.制天命而用之 C．天人感应，君权神授 D.为天下之大害者，君而已矣 10．我国古代科学技术的主要特点是 A.政府是科学研究的主要组织者 B.实用技术发达 C.普遍重视科学实验 D.形成了完整的理论体系 11．宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明 A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高 C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播 12．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是 A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药与火器 13．古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必需”的学问，以下最能体现这一观点的是 A.“人是万物的尺度” B.“美德即知识” C.“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”