应用服务器的管理与配置.doc

计算机网络课程设计（学年设计、学年论文）任务书 学 院 计算机信息与工程学院 专 业 物联网工程 课程名称 计算机网络 题 目 应用服务器的管理与配置 完成期限 自2015年6月23日至2015年7月3日共2周 内 容 及 任 务 一、项目的目的 通过课程设计，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议和LAN、WAN上的实际工作能力；学会网络构建、网络日常维护以及网络管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。运用网络工程和软件工程思想，按照需求分析、规划、设计、配置的基本流程，经历一个完整的网络工程过程，培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力，培养学生将理论知识应用于实践的能力。 二、项目任务的主要内容和要求 内容：为校园网络中心设计和建立服务器群，能够提供：DNS，DHCP，WEB，FTP服务器。 要求:要求网络中的普通用户使用动态IP地址，在WEB服务器上设置两个不同的站点，使用户可用不同的名字访问不同的站点，而且用户可以使用网内的FTP服务器进行内部网络的文件上传、下载。FTP、Web服务器能够通过域名访问。 三、项目设计（研究）思路 配置DHCP服务器，实现动态IP地址分配;配置DNS、Web服务器，设置两个不同的站点，实现使用不同的名字访问不同的站点;配置DNS、FTP服务器，实现内部网络的上传、下载，能够使用域名访问FTP服务器。实现校园网络中心设计和建立DNS，DHCP，WEB，FTP服务器群。 四、具体成果形式和要求 成果：实验截图与报告。 要求：实现动态IP地址分配;实现使用不同的名字访问不同的站点，实现内部网络的上传、下载，能够使用域名访问FTP服务器；实现校园网络中心设计和建立DNS，DHCP，WEB，FTP服务器群。 进 度 安 排 起止日期 工作内容 2015年6月23到2015年6月27号 需求分析，按照课题要求，搜集查阅相关参考资料一、选题背景 1 二 方案论证 2 2.1 课程内容 2 2.2课程要求 2 2.3 课程设计思想 2 2.4系统服务器工作原理与功能介绍 3 2.4.1 DHCP服务器 3 2.4.2 DNS服务器 3 2.4.3 FTP服务器 4 2.4.4 WEB服务器 4 三 过程论述 4 3.1 DHCP服务器的配置 4 3.2 DNS服务器的配置 8 3.3FTP服务器的配置 12 3.4 WEB服务器的配置 16 四 结果分析 18 4.1 DHCP的测试操作 18 3.2 DNS的测试操作 19 3.3 FTP的测试操作 19 3.4 WEB的测试操作 21 五 结论（或总结） 21 参考文献 21 致谢 22 一、选题背景 在日新月异的网络时代，信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技 术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育革命。 教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。教育的迅速发 展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高，运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全 面改革已势在必行。现在，校园的信息化已成为学校发展的潮流，中小学校园网建设成为学校 信息化建设的焦点。 校园网通过网络中心的交换机把小学、幼儿园、计算机房的计算机和网络设备连接起来， 使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问。服务器采用了windows 作为网络操作系统， 提供多种服务功能:web服务，向全世界提供对我校网站的浏览访问;ftp 文件的上传与下载服 务，将大家需要的软件、资料存放在服务器上，供大家随时使用;为校园网络中心设计和建立服务器群，在Windows 环境下，安装和部署DNS、DHCP、Web、FTP服务。要求如下:服务器使用静态IP 地址，网络中的普通用户使用动态IP 地址; 在Web服务器上设置两个不同的站 点，用户可用不同的名字访问不同的站点; 用户能够利用FTP 服务器进行文件上传、下载; FTP、Web 服务器能够通过域名访问。 通过这次应用服务器与管理的程序设计，综合运用本专业所学课程的理论课程知识应用到 实际实践中从而提高我们的独立工作能力，巩固扩充了应用服务器配置与管理设计课程所有的 内容，掌握应用服务器配置与管理设计方法和步骤，掌握应用服务器配置与管理设计的基本技能。 二 方案论证 2.1 课程内容 为校园网络中心设计和建立服务器群，能够提供：DNS，DHCP，WEB，FTP服务器。 2.2课程要求 要求网络中的普通用户使用动态IP地