八年级思品上册（人教版）教学课件-第2课时 享受健康的网络交往.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优思品八年级上册（RJ）教学课件 第三单元 我们的朋友遍天下 第四课 网络交往新空间 第2课时 享受健康的网络交往 导入新课 老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧！ 遇到这些情形你会如何做？ 导入新课 学习目标 导入新课 认识与了解 1.了解网络交往的规则，掌握网络交往中自我保护知识。 2.提高正确使用网络的能力，培养网上自我保护能力。 学会自我保护 一 讲授新课 活动一：情景探究（一） ——是否可与网友见面 请以四人小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局，并请小组代表讲出本小组的设计。 请同学们自由发言讨论究竟梅平该不该跟网友见面，梅平与网友见面会有什么样的结果. 讲授新课 好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步 坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她 的人生带来阴影 失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望 讲授新课 故事反思： 在现实生活中遇到类似梅平的问题，你会怎样处理？为什么？我们还以向谁求助？ 讲授新课 1.在网络中学会自我保护的原因以及做法 原因：网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任；网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 做法：提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 二 讲授新课 遵守网络规则 活动二:制定网上交往 自我保护规则 以四人小组为单位,共同制定网上自我保护规则,原则上每人写一条。(四人小组讨论,小组代表发言) 讲授新课 1、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网 2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密 3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长 讲授新课 活动三：自由辩论 正方：网络沟通无极限… 反方：网络交往有限度… 讲授新课 辩论：我看网络上的自由 有人说：网络的发明者说：网络是一片“没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地…… 有人说：网络中没有绝对的自由，网络交往需要遵守网络规则。网络交往要遵守道德规范和法律，网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。 你又是怎么看呢？（请参考阅读课本第六课中相关内容，试从正反双方找到相关的依据，也可以引用现实实例论证） 讲授新课 辩论小结： ——网络交往比现实交往更自由,但没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，不是无限度的自由，必须遵守相应的规则，是有限度的自由。 讲授新课 1.网络交往要遵守道德 在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。 讲授新课 2.网络交往要遵守法律 网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。