小学数学一年级下册说课稿_找规律.docVIP

新人教版一年级数学下册《找规律》的说课材料 大家好！ 我今天说课的内容是新人教版一年级数学下册《找规律》，下面我从说教材、说教法学法、说教学过程这几个方面谈谈。 一 、说教材 首先说.教学内容: 本节课的教学内容是九年义务教育小学数学人教版一年级下册第85页，《找规律》的例1 探索规律是新教材增设的内容之一，也是课程改革的一个新变化。《找规律》是本教材中的一个独立单元，这课又是新单元的第一课，非常重要。本单元是从形象的图形排列规律，颜色交替规律慢慢过渡到抽象的数字排列规律，如果本节课没有把握好，那么对学生后面的继续学习将会造成影响。 .说教学目标(我把教学目标分成了以下三个目标）: 知识目标：学生能够通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律。 能力目标：通过观察图画，认识规律同时掌握寻找规律的方法，通过涂色培养学生的动手能力，激发创新意识。 情感目标：通过创设情景让学生感知数学与生活的紧密联系，感受数学之美。 根据本节课的教学目标，我定了以下的重点难点。 重点是：通过图形或物体的有序排列初步认识简单的排列规律，并会知道下一个图形或物体是什么。 难点是：培养学生的逻辑推理能力和创新意识。 说教学准备：为了让学生更好更直观地接受本节课的知识，本节课我采用了多媒体教学。 二 、说教法、学法: 在教学上体现以学生为主，教师只是学习的