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浅谈如何教学生学会感恩.docVIP

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浅谈如何教学生学会感恩

浅谈如何教学生学会感恩 颜秀侠 徐红军 郯城县第二实验小学 红花中学 X 关注成功! 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知! 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要: 感恩, 一个我们熟悉却又陌生的字眼, 熟悉它是因为感恩是人最朴实, 最真诚的一种情感, 也是一种高尚价值观和人生观的体现, 然而, 我们又对它是那么的陌生, 学会感恩, 是一种情怀, 学会感恩, 更是一种情操, 因此我们为何不去试着学会感恩呢? 关键词: 人格修养; 感恩; 诵读经典; 润泽人生; 尊重他人; 滴水之恩; 涌泉相报; 道德修养; 1现在家庭教育现状分析 现在的家长在家庭教育方面存在着许多误区, 很多人认为家庭教育就是开发孩子的智力, 于是乎在孩子两三岁时就背唐诗, 数数, 四五岁时学英语, 上学后要请家教, 上辅导班, 成绩一定要名列前茅, 将来一定要考上名牌大学, 似乎只有这样父母的教育才算是成功的。平时在家里娇生惯养, 事事以孩子为中心, 孩子说一不二, 要啥给啥, 养成了孩子以自我为中心的个性, 目无尊长, 不分老幼尊卑, 觉得家里人为他所做的一切都是应该的, 没有感恩之心, 不会体谅他人;在学校见到自己的老师就像陌生人一样, 连个招呼都不打, 犯了错误, 老师批评教育, 家长就开始不满意了, 觉得孩子受了委屈, 个别家长甚至还和老师吵起来, 袒护自己的孩子有多么优秀, 质疑老师的教育。或许在家长的眼中, 孩子成绩优秀就是最好的孩子, 其他方面都不重要, 在思想上、素质上有点错误也是正常现象, 不必在意, 老师敢于指出孩子的缺点, 就是让孩子难堪, 伤了孩子的“自尊”, 所以一定要找到老师为孩子找回“面子”。 类似事情时有发生, 就在六年级即将毕业之际, 一个学生在品社考试的试卷上不写答案, 却写一些骂老师的话, 我作为一名品社老师, 对孩子思想上的教育自然是义不容辞, 当孩子被叫来了解情况时, 语文和数学老师都觉得不可能, 说这可是个“好学生”, 应该不会做这事的;家长一听更是火冒三丈, 说老师冤枉了孩子, 不容分说就要去告老师, 还想打老师;还有一位学生在期末试卷的作文里, 直接称呼他奶奶为“老不死的”……这或许就是当今教育的悲哀吧。虽然这件事情不能代表当今教育的全部, 但至少反映了教育的某种现状, 透过这件事情, 留给我的是对当今教育的反思:学习成绩好, 孩子就一定优秀吗?复旦大学投毒案轰动全国, 同宿舍的室友, 仅仅为了一点生活琐事, 竟然不顾同窗情谊, 用剧毒化学物毒死同学, 这样冷面铁心令人愤恨, 在痛惜一条年轻鲜活生命逝去的同时, 我们更应该穿过琐事的背后, 去探索到底是什么导致了这一场悲剧的发生? 蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩, 而是健全的人格修养。而让孩子学会感恩, 懂得宽容则是培养孩子健全人格的第一大关键, 懂得感恩才会成长。 2学会感恩 感恩, 一个我们熟悉却又陌生的字眼, 熟悉它是因为感恩是人最朴实, 最真诚的一种情感, 也是一种高尚价值观和人生观的体现, 然而, 我们又对它是那么的陌生, 因为, 我们老是把它隐藏在我们的内心深处, 即便是对我们最亲的人, 我们也羞于去表达我们内心的感恩之情。学会感恩, 是一种情怀, 学会感恩, 更是一种情操, 因此我们为何不去试着学会感恩呢? 有关教育人士认为:“教育孩子常怀一颗感恩之心, 如果仅仅靠理论式的言传灌输是远远不够的, 更重要的, 还是要来自身教的点滴感染”。的确, “任何一项思想教育工作中身教比言传都来得更有魅力。”以下是我在德育教育过程中总结的一些经验与做法: 首先, 要培养孩子的感恩意识, 树立感恩之心。 我从担任班主任工作那天起, 就专门在班级后面的“书吧”里放置一些像《爱的教育》、《生命的跪拜》、《三袋米的故事》等感恩类的书籍, 供孩子们阅读, 还充分利用班会, 开展一些关于感恩教育的主题班会, 对学生进行感恩教育, 让学生明白一个知道感恩的人, 他的生活里全是幸福与快乐。 我们学校的办学特色是经典诵读, 秉承“诵读经典, 润泽人生”的理念, 全校师生都沉浸在诵读经典的浓浓氛围里, 诵读感恩的文章正是绝佳的好时机, 我们每天都安排孩子们诵读《三字经》、《弟子规》等经典古文, 还识记一些感恩的名言警句和感恩的诗词等。那些流传至今的名言俗语:“滴水之恩, 涌泉相报”, “谁言寸草心, 报得三春晖”, “吃水不忘挖井人”, “知恩不报非君子”等等这些经典箴言;尤其是电视里给妈妈洗脚的那一段公益广告, 都是很好的感恩教育素材, 学会心存感恩, 学会向人道谢是通往成功的良好行为习惯, 也是我们教育孩子最简单有效的方法。 其次, 进行感恩教育, 需要言传身

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