《5三角形——三角形的内角和课件》小学数学人教版四年级下册2414.pptVIP

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2017-12-18 发布于贵州
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《5三角形——三角形的内角和课件》小学数学人教版四年级下册2414.ppt

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《5三角形——三角形的内角和课件》小学数学人教版四年级下册2414

三角形的内角和耿马县孟定镇河外完小：罗新梅 * * 我有一个钝角，我的内角和一定比你们大。我的个头大，我的内角和才是最大的。真的是这样吗在小组内讨论交流，可以用什么方法来研究三角形内角和的秘密。拿出你们准备好的三角形，在小组内讨论交流，分工合作，用测量的方法来研究三角形的内角和。要求：用量角器量出三角形三个内角的度数，并算出内角和。 3 2 3 1 平角：1800 拼折一折 2 3 1 1 下面图形中被小福娃遮住的角是多少度？我三边相等 1 2 3 ∠1=？∠2=？∠3=？ 180°÷3＝60° 求出三角形中三个内角的度数。我是等腰三角形 1 2 ∠1=？∠2=？ 180° －90°＝90° 90°÷2＝45° 求出三角形中∠1和∠2的度数。这节课你有哪些收获?