2017_2018学年八年级物理上册3.1温度课件新版新人教版.pptVIP

* 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 * 第1节　温度 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点一　温度计 1.温度 反映物体的冷热程度的物理量,热的物体温度高,冷的物体温度低。 2.温度计 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 拓展归纳温度测量的必要性:由于人体感知“冷、热”是相对的,是有比较性的,因此并不可靠。要想准确测量温度就必须借助测量仪器——温度计。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 例1　如图,在小玻璃瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。小明认为,根据液体具有　　　　　　　　的性质,这个小瓶可以当成一个简易温度计,把它放到热水中液柱就会升高。若想要液柱在同等温度情况下上升得更高,可以将玻璃管换成更　　的。? 解析:液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。玻璃管越细,热胀冷缩越明显,越容易读数。 答案:热胀冷缩　细 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点二　摄氏温度 摄氏温度的规定 把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度中间分为100个等份,每个等份代表1摄氏度。 拓展归纳 ℃读作摄氏度,是温度的常用单位,是一个整体单位,不可简读也不可分开来读,如5 ℃不可读作5度或摄氏5度。 例2　人的正常体温是37 ℃,读作:　　　　;北京近几年冬天的最低气温是-15 ℃,读作:　　　　　　。? 解析: ℃是温度的常用单位,读作“摄氏度”,人的正常体温是37 ℃,读作:37摄氏度;北京近几年冬天的最低气温是-15 ℃,读作负15摄氏度或零下15摄氏度。 答案:37摄氏度　负15摄氏度 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点三　温度计的使用 1.使用前,要观察温度计 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 2.实验室温度计的使用 (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。 拓展归纳不能将温度计当作搅拌器使用,以免碰破感温泡。实验完毕应把温度计外壁用软布擦干净并小心轻放于盒内,防止磕碰。因水银蒸气有毒,对已损坏的水银温度计必须及时搜集水银,不能任其流失造成公害。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 例3　如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(　　) 解析:使用温度计测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不要接触容器底或容器壁。 答案:D 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点四　体温计 1.体温计 也叫医用温度计,它的测量范围小,在35~42 ℃之间,分度值是0.1 ℃。 2.体温计的结构功能 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 拓展归纳体温计、寒暑表两种温度计的比较 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 例4　(2015福建厦门中考)监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是(　　) A.37.0 ℃ B.37.5 ℃ C.38.0 ℃ D.38.5 ℃ 解析:由图知:该温度计的分度值是0.1 ℃,温度计的示数是38.5 ℃;根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5 ℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于38.5 ℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若体温低于38.5 ℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5 ℃。 综上所述,A、B、C不符合题意,D符合题意。 答案:D 考点二 考点一 考点一　物体温度的认识 例1　(2016贵州遵义中考)下列温度值最接近实际的是(　　) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃ D.在标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃ 解析:正常情况下,人的体温在37 ℃左右,变化幅度很小;人体正常体温在37 ℃左右,感觉舒适的温度在25 ℃左右;人体正常体温在37 ℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40 ℃左右,不可能达到60 ℃;晶体凝固点与物质种类有关,标准大气压下水的凝固点的0 ℃,盐水的凝固点要低一些。 答案:B 考点二 考点一 名师点评 对物体温度、长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:体温、气温、水的沸点、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时作出正