飞飞曲 北京新教改版小学音乐二年级教案.docVIP

二年级音乐电子备课 课题 飞飞曲 课型 新授 授课时间 教 学 目 标 双基 通过演唱、律动感受歌曲轻快优美的情绪。 能力 培养学生为歌曲创遍动作的能力。 思品 培养学生谦虚认真的学习态度。 教 学 重 点 歌曲的演唱、表演。 教 学 难 点 为歌曲创编适当的动作。 实践活动设计 律动、聆听、演唱、伴奏。 教、学具准备 录音机、自录磁带、琴、头饰 板书设计 飞飞曲 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 理念支持 一、故事导入（1′） 师：这节课老师给大家讲一个小麻雀学本领的故事：在一个树林里，住着许多小鸟，其中有小麻雀和它的妈妈，小麻雀每天看到许多小鸟在天空中飞来飞去做游戏，心想我要是会飞该有多好呀，于是小麻雀就让妈妈教它飞的本领，你们谁能代替雀妈妈给小麻雀示范一下飞的动作？ 二、律动感受歌曲（15′） 歌曲前半部分律动 1、一名学生示范飞的动作 师：雀妈妈就是这样教小麻雀飞的，你们也来和小麻雀一起学本领吗？ 2、示范学生领着其他学生一起做飞的动作。 师：雀妈妈看了小麻雀飞的动作说：翅膀扇的要均匀，飞的才能快，说着妈妈为小麻雀喊起了口令，小麻雀又用心的学了起来，不一会飞的本领就学会了。你们说小麻雀为什么这么快就学会了飞的本领？你们也来学学，看谁学的认真翅膀扇的均匀。 3、学生按节拍做飞的动作，老师喊口令 师：雀妈妈为了奖励小麻