高职高专商务英语专业工学结合一体化课程体系的开发与——以杭州万向职业技术学院为例.pdfVIP

第6卷第2期 长春理工大学学报 Vol.6 No.2 20 11年2月 Journal of Changchun University of Science and Technology Feb. 2011 高职高专商务英语专业 工学结合一体化课程体系的开发与研究 ——以杭州万向职业技术学院为例 高 兰（杭州万向职业技术学院，浙江杭州，310023） ［摘 要］ 高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾已成为人们关注的重点，产生这一矛盾的主要原因是课程 问题，从更深层次看，是由高素质应用型人才的培养目标与具有明显学科化倾向的课程模式不协调造成的。高职教育 作为高等教育中的一个类型，其人才培养规律不同于学术人才培养规律。当前高职教育所面临的核心任务是课程的改 革，其中，工学结合一体化课程体系的构建是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。 ［关键词］ 科学发展观；高等教育；教学质量 ［中图分类号］ G7 18.5 ［文献标识码］ A ［基金项目］ 浙江省教育科学规划研究课题（SCG367） ( ) ，女