《破阵子》初中语文课外古诗词课件.pptVIP

破阵子 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优九年级语文（RJ） 教学课件 导入新课 有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》有句名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”传诵颇广。知道这位词人是谁吗？对，他就是晏殊。今天，我们来学习的他另一首颇负盛名的词作——《破阵子》。 学习目标 1．能准确、流畅、有感情的朗读这首词。 2．品读全词，体会作者感情，并赏析名句。 导入新课 认识与了解 讲授新课 作者简介 晏殊，字同叔, 谥元献。抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。晏词工七巧浓丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。 讲授新课 疏通词句，把握内容 目标导学一 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。 讲授新课 疏通词句，把握内容 目标导学一 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝斗草获胜的征兆!不由得脸颊上也浮现出了笑意。 讲授新课 默读后思考：这首词上下片分别写什么？ 疏通词句，把握内容 目标导学一 上片写景 下片写人 讲授新课 疏通词句，把握内容 目标导学一 上片写景 下片写人 “燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”，众多意象秀美明丽，足见春色之娇人。 “巧笑”已闻其声，见其容；“逢迎”更察其色，观其形。“疑怪”两句通过观察者心理活动，用虚笔再现“女伴”的生活细节，将村姑的天真可爱一笔点到，与上片生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生”一句特写，收束全篇。 讲授新课 燕子来时新社，梨花落后清明。 品读名句，赏析手法 目标导学二 开头这两个对称的句子不仅点出了季节的特征，还为下面人物的出场和斗草做了铺垫，起到了总领全篇的作用。 讲授新课 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 开头“巧笑”，突出了采桑斗草的少女兴高采烈，有说有笑，那清脆的笑声在春野上回荡，更使人感受到了春天的美好：后面“笑从双脸生”更是意味深长，这位姑娘如此喜悦，似乎不仅仅是因为斗草赢了，她将“今朝斗草赢”与昨夜所做的美梦联系起来，似乎获得了某种心愿实现的预喜兆。 品读名句，赏析手法 目标导学二 品字词 课堂小结 破阵子 本词纯用白描，通过清明时节的一个生活片断，展示了古代少女的纯洁心灵，充满着一种欢乐的气氛，让人感受到春天的美好，青春的活力。