民办高校内涵建设.pdfVIP

第6卷第10期 长春理工大学学报 Vol.6 No. 10 20 11年10月 Journal of Changchun University of Science and Technology Oct. 2011 民办高校内涵建设探究 马英霞，王丽丽 （吉林财经大学信息经济学院，吉林长春，130 122 ） ［摘 要］ 高校的内涵建设具有普遍性，民办高校的内涵建设具有必然性。民办高校走内涵式发展道路是由其在高教 系统中的地位决定的，是由自身的条件、生存、发展、竞争的需要决定的，是由未来的远景规划决定的。民办高校在内涵 建设发展过程中存在着学科建设、专业设置、师资力量、科研、管理、精神文化建设的优势和问题，发挥这些优势解决这 些问题才能真正达到内涵建设、发展的目的。 ［关键词］ 民办高校；内涵建设；必然性；路径 ［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［作者简介］ 马英霞（1949-），女，教授，研究方向为哲学、教学改革。 一个民族要想站在世界的巅峰必须有精神的引领，现代 校舍、土地面积、招生数量这些外延要素很容易做到，内涵诸 社会是高科技时代，高科技是一个国家核心竞争力的重要组 要素水平的提升需要有一个积累、凝炼的过程，公办院校尚且 成部分，在这样一个时代实施强国战略必然要实施高教强国 应接不暇，何况民办高校。精英化高教迅速扩张向大众化转 战略。目前我国可谓高教大国，却与高教强国相去甚远，其原 化造成了质量的下滑，尤其是把高教当成产业来抓使高教在 因是高校的内涵诸要素与高教强国不可比拟，因此潜心锻造 某些方面背离了其本性，面对这些问题需要内炼发展来解决 高校诸要素，凝炼自身的强势是每一个学校必走之路，是建设 这些问题。另外在全国高校竞相扩张、竞赛过后，造成了生源 高教强国的必然选择。民办高校自身要想具备长期、稳定、可 紧张，竞争激烈的局面，面对这一形势能否可持续壮大和发 持续发展，要想在众多的高校中脱颖而出，也必须走内涵式建 展，取决于声誉、品牌、社会需求、教育质量等方面，即内涵诸 设之路。谁选择了这条路谁就占有了新一轮发展的先机，因 要素的水准和组合，因此在新一轮的竞争面前，要想生存和可 为民办高校目前已跨过了外延式发展的阶段，外延发展阶段 持续发展走内涵建设发展之路是唯一正确的选择。 显露的问题决定必须用内涵式建设发展来弥补，同时民办高 从民办高校未来的发展目标看也必然选择内涵建设和发 校要想做大做强要进行远见卓识的规划和设计也必然要实施 展之路。从发达国家看，民间资本所办的高校有许多已成为 内涵式建设与发展。我们虽然现在不能做成美国、加拿大、英 世界一流的大学。目前我国的公办高校还没有世界一流的大 国、法国等国那样强势的民办高校，但我们不能没有那样的目 学，如果这些大学的内涵建设和发展功力能与国际上的名牌 标追求和深远的顶层设计，中国的民办高校应该有这种抱负， 大学比肩等齐，我们也会铸造出世界一流的大学。具有诸多 而内涵建设是其重要一环。 优势的公办高校尚且具有这样的差距，而民办高校差距就更 大了，但差距大不能没有这样的目标追求和设计，从长远看， 一、民办高校内涵建设的必然性 从科学发展角度看可以进行这样的设计，或者在新兴领域，或 高校的内涵是指构成高校的内在要素的总和及各要素间 者在某一学科，某一方面进行跨越式发展。民办高校要立足 的科学组合与互相作用，这些要素包括学科设置和特色、师资 于当前着眼于未来，通过内涵建设进行多方量的积累进行部 队伍、科研水平、教学质量、管理水平、校园文化、学术