“在网络教研中促教师专业发展”研究方案.docVIP

《在?网络?教研?中促?教师?专业?发展?》研?究方?案 ? 工?作报?告 ? 实?施方?案 ? 《?在网?络教?研中?促教?师专?业发?展》?研究?方案? 《?在网?络教?研中?促教?师专?业发?展》?研究?方案? 为?了进?一步?发挥?现代?教育?技术?在我?校教?育科?研、?教学?研究?、课?改引?领方?面的?重要?作用?，延?伸教?研功?能，?创新?教研?方式?，促?进教?师专?业提?升，?构建?“多?主体?、跨?时空?、低?成本?、高?效率?”的?教研?平台?，实?现“?民主?、平?等、?对话?、协?商、?共建?”的?教研?方式?，提?高教?研工?作质?量和?效率?，更?好地?为我?校教?育改?革与?发展?服务?，特?制定?本方?案。? ? ? ?一、?指导?思想? 将?常规?教研?与网?络教?研结?合起?来，?以网?络为?平台?，实?现常?规教?研网?络化?、教?研管?理网?络化?、网?络教?研常?规化?、网?络管?理制?度化?，促?进教?师专?业成?长，?全面?提高?我校?教育?教学?质量?。 ? ? ? ? 二?、网?络教?研领?导机?构 ? ? 1?、网?络教?研领?导小?组 ?组 ?长：?赵x?x ?副 ?组 ?长：?韩x?x、? 成? 员?：张?xx? 各?年级?组长?、教?研组?长 ? ? 2?、网?络教?研技?术指?导小?组 ?组 ?长：?司x?x ? 成? 员?：柯?xx? ? ? ? 三?、目?标任?务 ? ? 1?、通?过开?展一?系列?的网?络教?研活?动，?为专?家与?教师?、教?师与?教师?之间?搭建?互动?平台?，提?升教?师的?专业?水平?，促?进教?育均?衡发?展。? ? ?2、?通过?安排?网络?学习?任务?，汇?集优?秀教?育资?源，?实现?区域?交流?共享?，实?现对?教师?专业?发展?的有?效引?领和?资源?支持?，促?进我?校教?师的?教育?教学?理论?水平?和实?践能?力的?提升?。3?、通?过网?络研?讨与?交流?活动?，促?进我?校教?师养?成乐?于研?究，?认真?钻研?业务?的优?良素?质。?4、?通过?网络?教研?，提?升我?校教?师的?写作?水平?，鼓?励教?师多?出优?秀教?育教?学作?品。? ? ?5、?通过?网络?及时?解决?教师?在教?育教?学中?遇到?困难?或困?惑，?提高?教研?工作?针对?性和?实效?性。?6、?通过?形式?丰富?的网?络教?研活?动，?加强?各学?科建?设，?积极?发现?和培?养学?科带?头人?，引?领示?范，?带动?其他?教师?快速?成长?。 ? ? 7?、通?过网?络教?研，?提高?学校?的知?名度?，打?造垦?区特?色品?牌学?校。? ? ? ? 四?、具?体工?作安?排 ? ? 1?、继?续完?善八?五八?子弟?校“?三网?”（?指校?园网?、初?中写?字教?育网?、幼?教中?心网?）“?五专?栏”?（“?xx?教育?论坛?”上?的语?文数?学艺?体英?语计?算机?五个?专栏?），?力争?使“?三网?”“?五专?栏”?成为?我校?内部?管理?的平?台，?对外?宣传?的窗?口，?心灵?沟通?的桥?梁，?样本?教研?的园?地，?立足?教师?，服?务教?师，?指导?教学?。2?、网?络教?研技?术指?导小?组必?须对?我校?教师?进行?教育?信息?技术?培训?（培?训内?容包?括网?络基?本知?识、?电脑?处理?文字?、学?会在?网上?收集?各种?教育?信息?和教?育资?源以?及应?用电?子邮?箱传?递邮?件等?），?提高?我校?教师?的网?络教?研技?术水?平，?以便?更好?地开?展网?络教?研活?动。? ? ?3、?为保?证网?络教?研活?动不?变成?一种?形式?化的?任务?，各?网络?教研?组要?制定?切实?可行?的网?络教?研计?划，?组织?教师?网上?集体?备课?，网?上专?题讨?论、?网上?评课?，网?上开?展课?例研?究、?课堂?评价?等活?动。? ? ?4、?骨干?教师?、青?年教?师要?发挥?专业?引领?的作?用，?指导?和帮?助教?师开?展网?络教?研活?动。? ? ?5、?鼓励?教师?勤于?动笔?，可?以把?优秀?教学?设计?、优?秀论?文、?优秀?教学?故事?、教?学随?笔、?教学?反思?等在?个人?博客?和各?网站?、各?组专?栏上?，大?家互?相点?击评?论，?共同?提高?教学?专业?素养?。 ? ? 6?、开?展网?络教?研活?动要?注重?实效?，每?个月?底各?教研?组检?查活?动开?展情?况，?认真?作好?统计?工作?，并?及时?将检?查情?况向?学校?教务?处反?馈。? ? ?7、?建立?网络?教研?考核?激励?机制?。为?了充?分地