老人与海鸥第一课时贾美英.pptVIP

塑料（sù shuò） 饼干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 亲昵（ní nì） 抑扬顿挫（zuò cuò） 营地（ yíng yín） 抑扬顿挫： 课文记叙了一件什么事情？ 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 老人的晚年 关于老人的晚年，还有一个故事—— 作者邓老师的朋友邀请他再去翠湖看看海鸥老人，来到湖边，见老人站不住，就扶他到公园里坐着歇歇。老人坐在石凳上，硬撑着把食喂完，没再久留，去买了一袋饼干就回家了。 就这样，不久他去逝了—— * 新闻:“海鸥老人”吴庆恒 2006年1月18日，“海鸥老人”吴庆恒的塑像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱：一位慈祥的老人坐在水边，面带微笑，手捧鸥食伸向空中，红嘴鸥在他身旁翩翩起舞。老人去世后，他被昆明人永远怀念…… 正确读读下面的词语 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随 检查字词 sù ? bǐng ? zòu ? ? yuè pǔ ? jí ? qǐ pàn ? jí sù ? yì yáng dùn cuò ? xiāng yī xiāng suí ? √ √ √ √ √ √ 声音高低起伏和停顿转折。 亲昵： 十分亲密。 企盼： 盼望。 瞻仰： 恭敬的看。 《老人与海鸥》 这是一个真实的故事…… 默读课文，请思考：这篇课文讲了老人与海鸥的哪几件事情？ 课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去的事情。 初读课文，说说课文的主要内容是什么？ 把课文分成两部分，应该怎么分？分别写什么？ 课文主要讲的是一位普通的老人与海鸥之间建立的深厚的感情。 第一部分(1—13):通过老人为海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱。 第二部分（14—19）:老人死后，海鸥在遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人那份令人震撼的情。 老人（ ）海鸥； 海鸥（ ）老人 伴 送 谁能在括号里填上恰当的字？ 老人简介 *