ICU患者焦虑情绪及护理干预对策研究.docVIP

精品论文 参考文献 ICU患者焦虑情绪及护理干预对策研究 郴州市第一人民医院 湖南郴州 423000 【摘 要】目的：观察ICU患者焦虑情绪情况并探析有效的干预护理对策。方法：收集我院近期内接诊的133例ICU患者，随机将患者分为A组（66例）、B组（67例），两组患者均先行ICU常规护理，在此基础上对B组增加实施护理干预措施，就组间护理效果进行比对研究。结果：两组患者经过积极护理后，其HAMD评分较护理前均有所改善，且B组患者的改善程度明显优于A组患者（Plt;0.05）。结论：干预护理的实施可以有效的减轻ICU患者的焦虑情绪，这对改善患者的预后具有重要意义，值得临床推广应用。 【关键词】ICU患者；焦虑情绪；护理干预 焦虑是一种临床常见心理情绪及精神障碍，多见于神经内科、精神科及ICU病房中。ICU病房患者其多为危重急症患者，这些患者的生命安全时刻面临着严重威胁，因此其心理状态常处于高度应激状态，这便会导致患者出现诸多的不良反应，如焦虑、抑郁、消极等，这些情绪的产生会严重影响患者的睡眠质量[1]，从而也会对患者的治疗及预后产生严重的影响。因此，对ICU患者实施有效的护理干预，以缓解其心理压力，对保障患者的治疗、促进患者的康复具有重要意义。此次我院对近期内接诊的67例ICU患者实施了干预护理措施，取得了理想的临床效果，现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料：择期我院在2013年8月至2015年8月间接诊的133例ICU收治的危重急症患者，全部患者均伴有不同程度的焦虑情绪，此外全部患者还符合以下条件：均为成年患者；患者入院前睡眠质量均正常；具有初中以上学历；意识清楚无理解障碍；无精神病史。入选的133例患者中男性79例、女性54例；患者年龄25岁到69岁不等，平均年龄（48.7plusmn;3.1）岁；患者疾病类型为脑外科手术的有61例、为癌症的有45例、为心外科手术的有27例。随机将患者分为A、B两组，其中A组66例、B组67例，组间在一般资料上比对，无明显差异，具有可比性（Pgt;0.05）。 1.2护理措施：对两组患者均先实施ICU常规护理，包括：做好呼吸护理及管理、进行严密的病情观察；针对病因进行针对性护理措施。在此基础上，对B组患者增加实施护理干预措施，具体措施如下。 1.2.1营造良好的病室环境：ICU是医院处理危重急症的重要场所，其环境特殊，因此极易导致患者出现紧张、焦虑、消极、悲观等负面的心理情绪。良好的病室环境对舒缓患者的负面情绪具有重要意义，因此应时刻保持病室内整洁、安静，同时注意避免各种仪器、设备的声音过大，以保证患者的睡眠质量。此外，为增加患者在病室内的生活气息，医护人员可以在病室内布置一些盆栽、书刊、杂志等，以丰富患者的病室生活，分散患者 1.2.2加强护患沟通：首先，在接诊患者时，护理人员需向患者详细介绍病房的环境及各类仪器的使用方法，以便消除患者对ICU病室的陌生感，使患者尽快熟悉ICU病室，从而减轻或消除患者紧张、焦虑的心理情绪[2]。此外，护理人员在进行护理措施时，应应用熟练的手法、温和的语气进行，以使患者感受到了温暖、关怀。 1.2.3舒适护理：ICU患者病情较重，其疼痛感较强，因此需要及时对患者实施镇痛治疗，使患者的疼痛得到有效的控制。同时护理人员需要时刻注意保持患者的舒适体位，并定期的对患者进行翻身拍背及按摩等。在进行各类护理措施前，应先向患者问好并介绍操作内容及目的，以消除患者的疑虑[3]。在进行气管插管及其他各类管道操作时，应严格按照操作规范进行操作，避免气管插管对患者的呼吸道粘膜造成损失，导致患者发生感染，并加重患者病情。 1.2.4心理护理：ICU患者病情较重，患者多会因担心疾病的治疗而产生诸如紧张、焦虑、抑郁等负面的心理情绪，这些情绪的产生会对患者疾病的治疗产生严重的负面影响。因此，护理人员应加强与患者的沟通，以便及时的掌握患者的心理状态，同时护理人员应鼓励患者、支持患者，并帮助患者卸下心理包袱，使其可以积极的面对治疗，树立战胜疾病的信心，这对改善患者的预后具有重要意义。 1.2.5健康宣教：护理人员应做好患者及家属的健康宣教工作，多数患者对自身的疾病及治疗措施不甚了解，容易产生心理负担，不愿意接受治疗甚至会对治疗产生抵抗情绪。因此，护理人员在接诊患者后，应详细的介绍疾病情况，治疗方法及可能产生的不良反应、并发症等。同时应注意宣教用语，要保证通俗易懂，使患者更好的理解宣教内容，从而使患者更容易卸下心理负担，进而积极的配合临床治疗[4]。 1.3临床观察：应用汉密尔顿量表（HAMD）对患者护理前后的焦