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- 2017-12-25 发布于浙江
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* * * * * * * * * * * * * 7.1 为什么要证明 第七章 平行线的证明 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(BS) 教学课件 学习目标 1.了解推理的意义,知道要判断一个数学结论是否正确,必须进行推理.(重点) 2.会用实验验证、举出反例、推理等方法简单地验证一个数学结论是否正确.(难点) 导入新课 观察与思考 图中的四边形是正方形吗? 平行线:不敢相信图中的横线是平行的,不过它们就是平行线! 你觉得观察得到的结论正确吗? 讲授新课 数学的结论必须经过严格的论证 一 判断一个数学结论是否正确,仅观察、猜想、 实验还不够; 必须经过一步一步、 有根有据的推理. 请举例说明,你用到过的推理. a b 线段a与线段b哪个 比较长? a b c d 谁与线段d在 一条直线上? a b a b c d a=b 做一做 如图,假如用一根比地球的赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来,那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大?(地球看成球形)能放进一个红枣吗?能放进一个拳头吗? 解:设赤道周长为c,铁丝与地球赤道 之间的间隙为 : 它们的间隙不仅能放进一个红枣,而且也能放进一个拳头. 费 马 对于所有自然数n,
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