思想品德八下（人民版）精品教学课件 第2课时 经受歧视的考验.pptVIP

优 翼 课 件 学练优八年级下册（ RM） 教学课件 第2课时 经受歧视的考验 第一单元 勇敢做自己 第一课 别把尊严丢了 导入新课 漫画说明了什么？ 生活中歧视、不平等的现象时有发生 学习目标 1.理解生活中总会存在歧视的现象，我们要正确认识和对待别人的歧视，自尊自爱，维护自己的尊严。 2.理解自尊与尊重他人相互关联、密不可分，我们不仅要正确回应别人的歧视，也要做到不歧视别人，尊重他人 一 探究点一：不被歧视吓倒 新课探究 有些同学喜欢给其他同学起绰号或者喊 同学的绰号，这样做好不好？ 这样做是很不好的。因为这样会伤害他人 的自尊心，同时也不利于和谐的同学关系 的建立。 他们肯定会感到非常难受、伤心或者愤怒。他们可以分析 被侮辱的原因，不断完善自己，赢得他人的尊重；尽量与那些喜欢给人起侮辱性绰号的同学少接触，减少受侮辱的机会；利用适当的方式进行斗争，以维护自己的尊严…… 请站在被称呼歧视性绰号同学的角度想一想,他们当时的心理感受是怎样的？你能为这些同学维护自己的尊严出些主意吗？ 1.正确面对别人的歧视 （1）不理睬，走自己的路让别人去说； （2）不自卑，不自暴自弃，昂起头，挺胸做人； （3）心胸宽广，乐观开朗，积极向上，不懈 努力，让尊严散发出更强的光芒； （4）不歧视、看不起任何人，若歧视别人，自 己理当受到别人歧视； （5）在生活、学习中找到自己适当的位置，发 挥潜能，用行动证明自身价值； （6）必要时拿起法律武器维护自己的尊严。 一 探究点二：不歧视别人 一 反思自己的行为 （1）是否以貌取人？ （2）是否以家庭的贫富区别对待同学？ （3）我们身边有哪些弱势群体？你是否尊重他们？ （4）是否看不起学习成绩差的同学？ （5）是否取笑生理有缺陷的同学？ 2、怎样做到不歧视别人？ （1）不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人。 （2）要时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。 （3）不尊重别人也就是不尊重自己，尊重别人其实就是尊重自己。 课堂小结 经受歧视的考验 不被歧视吓倒 不歧视别人 随堂训练 例1 下边漫画《歧视》给我们的启示是 （ ） A.金无足赤，人无完人 B.面对歧视，应自暴自弃 C.在歧视面前，要昂起头、挺直腰 D.人总有被看低的时候 C “人若歧视人，人必歧视他。”对此理解正确的是 （ ） ①不尊重别人就是不尊重自己 ②尊重别人其实就是尊重自己 ③当我们以歧视的眼光和言行对待他人的时候，对方也可 能以同样的方式对待我们 ④在歧视面前，我们应该抱着无所谓的态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A