《世界真奇妙》教学设计及反思.docVIP

市中小学学科教学设计竞赛自选课题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学 科 品德与社会 课 题 世界真奇妙 教 材 浙教版三年级下册第77页 设计者 吕映丹 学 校 余姚市东风小学教育集团 ? ? ? ? ? ? 余姚市教育局教研室 二○一○年十月二十一日 课题 世界真奇妙? 课型 ?新授课 教材分析 ?《世界真奇妙》是浙教版三年级下册第四单元“人类共同的家园”中的第二课。前一课“我们的地球”介绍了地球的形状，学生初步了解了地球的地貌，认识了大洋、大洲，激发了爱护地球的情感，培养了保护地球的意识，本课在此基础上，引导学生认识一下各大洲的一些国家，同时引导学生意识到地球上文明、物产、地貌的多姿多彩，激发热爱世界、热爱文明的情感。 教学目标 1、知道世界上分布着220多个国家和地区，了解世界上一些国家的具有代表性的建筑、奇妙的别称、礼仪和文化。 2、体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界的欲望。 3、掌握一定了解信息的方法，能主动去了解世界。 教学重难点 重点：知道世界上分布着220多个国家和地区。了解一些国家具有代表性的建筑、文化、别称和礼仪等。 难点：学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望。? 教具准备 教师：搜集各种资料、