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小学六年级家长会10
* ——六(2)全体教师 衷心的感谢! 各位家长:你们好! 我代表所有任科教师。教师对 来参加会议的家长表示感谢, 感谢你们对老师工作的支持! 今天的会议有三项议程一、语文老师发言 二、英语老师发言 三、学生代表发言 四、班主任对家长的建议与要求. 学习 班主任发言: 一、感谢六年以来各位家长对老师、学校工作的支持。 二、六二班的孩子的特点:团结友爱、积极进步 三、作为孩子的老师给家长的几点建议 1、学习方面:大多数孩子知道学了,学习的态度非常端正,上课认真听讲, 多数孩子都能按时完成作业。有些孩子甚至提前完作业 2、思想方面:开始有自己的心思,更重视同学之间的情谊了,一些矛盾自己都能大度的化解,已经不太在乎一些小事不再是什么话都与父母说了。 这群可爱的孩子,在校还有不到两月的时间就要小学毕业了,作为孩子的老师在这里我再跟各位家长交流一下这些孩子的问题: 一、克服浮躁情绪 孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。从近段的考试,我们可以清楚的看到,个别学生极简单的题都出现失误,。数学最简单的口算错了一大堆。家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”。克服浮躁情绪 二、学习方面 1、班上到现在还是有少数同学的学习态度还不够端正,仍有一两个同学时常完不成作业,你说让他补吧,人家学新的,他补旧的,旧的补着没心情,新的也没心情学。不让他补吧,孩子不知好歹,还以为占了便宜,并且也有可能有别的同学效仿。另外还存在抄袭作业的现象,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。 还有的同学作业糊弄,数学配套交上来,解决问题只写一个得数,既没有列式更没有计算过程,更别说答了。当然这样的孩子不多。这些孩子如果他们端正学习态度,认真、按时完成作业,成绩一定会提高很快。数学现在已经进入复习阶段,一般每天下午的作业内容就是我第二天讲课的内容,孩子如果每天下午能认真完作业,即使有不会做的,我第二天讲时,他也会恍然大悟,留下很深的印象,慢慢积累学习一定会有所提高。 2、 还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好,另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入,在后一阶段,需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。 孩子们辛苦了六年,现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这一个半月的作用也是至关重要的。 三、课外时间的管理 不管孩子的走着来上学,还是家长亲自送,都要经常教育孩子遵守交通规则,过马路的时候,宁等三分,不抢一秒。教育孩子按时上下学,不在路上玩耍。孩子在家午休,家长必须做好监督。不然,中午长时间的空闲会让孩子无所事事,孩子有可能利用这个时间上网吧,打游戏,以及到外边洗澡等,那样就后患无穷了。 所以我们作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不到时间就提前去上学,该到家时没有回家要及时与老师联系,查明原因,进行相关的教育。更要关注孩子的双休日,要对孩子的活动有一个全面的了解掌控,孩子去哪里了,和谁玩去了,什么走的,时候必须回家,你都得心里有数。给孩子玩的自由,但不是绝对的自由,是你允许范围内的自由。在这里提醒各位家长千万不可大意,千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长,还是女孩子的家长,都要多注意孩子的变化,这个变化不单单是成绩的变化,而是行为习惯,身体,心理等等的变化,由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长。及时发现问题,及时地指导孩子,帮孩子顺利走过即将到来的青春动荡期。 四、对孩子多鼓励,少指责 我们应该看到,孩子的能力是有差异的,他们领会知识的速度和质量也有差异,同样的学习环境,同样的老师,同样的时间,所表现出来的学习效果就大不一样了。其实每个孩子都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生, 有些孩子只是不能克服自己身上的某些不足,我们家长可以肯定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的原因,给孩子信心,对孩子不能克服的某些不足,我们一起帮助孩子去改正去克服,孩子的成功需要我们的帮助,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样成有助于孩子走向成功。 五、加强与老师的联系 因为教师的工作很烦琐,不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位家长如
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