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幼师英语教学大纲一. 课程简介：1. 课程的性质和内容：本课程是中等职业技术学校校学前教育专业学生必修的文化基础课。主要内容包括：语音教学、听说练习、2. 课程的任务和要求：本课程的任务是使学生理解幼儿英语教学的基本理论、基本知识，掌握幼儿英语教学的基本方法和操作技能、技巧，形成运用科学的理论知识指导幼儿英语教学实践、提高分析解决幼儿英语教育教学实际问题的能力。学生在学完本课程后应达到如下要求：⑴熟练掌握英文书法的技巧，做到书写规范、漂亮、快速。⑵掌握英语的语音，熟悉英语的各种朗读技巧，并能做到发音准确地道。　⑶熟练掌握课堂英语，并能用英语组织课堂教学。⑷理解并掌握幼儿英语教学模式，掌握幼儿英语教学的基本原则，能够独立设计幼儿英语教案并进行幼儿英语模拟教学。　　⑸掌握进行幼儿英语知识和技能教学的方法。　　⑹掌握幼儿英语游戏理论，掌握幼儿英语游戏设计原则和常见的游戏方式。⑺掌握幼儿英语歌谣教学的理论和技巧，能够按歌谣内容设计教学活动。　　⑻掌握幼儿英语故事教学的理论和技巧，能够按幼儿的年龄特点选择故事内容，能够在教学活动中恰当使用故事。　　⑼能够制作、使用常用教具，熟练使用现代化教学手段。3. 教学中应注意的问题⑴教学要以学生为本，发挥学生的自主性，建立融洽的师生互动关系，培养学生积极的情感和态度，激发学习兴趣，鼓励学生积极尝试，勇于实践，体验成功，树立自信心。⑵英语教学要注重培养学生语言综合应用能力，依据教学目标，结合教学内容与要求，设计符合学生实际、目的明确、操作性强、丰富多样的课内外教学活动。引导学生在完成任务的过程中，体验语言，培养技能，积极实践，提高语言综合应用的能力。⑶要面向全体学生，因材施教。要尊重学生的差异，为其提供多种学习选择。对于基础较薄弱的学生要进行补偿教学，对学有余力的学生要进行拓展教学，适应学生的个性发展需求，使每个学生均学有所得。⑷幼师英语教学要结合幼师专业的实际需求，利用真实场景或设置虚拟场景，选择真实或实用的语言材料。二. 学时分配表：根据幼儿教育专业教学计划的安排，本课程总学时为38学时，参考学时分配如下表：章节课程内容学时数Unit 1Education4Unit 2Greetings4Unit 3Fairy Tales2Unit 4Health4Unit5Honesty2Unit 6Holidays4Unit7Comfort and Good Manners2Unit 8Computer4Unit 9Friends2Unit 10Learning Styles4合计32三、教学要求与内容 Unit 1 Education【教学目标】1、学习26个英文字母的规范书写2、学习音标 [i:] [?] [p] [b] [t] [d]。3、培养学生的听说能力，提高学生的口语表达能力。4、了解幼儿教育方面的知识，提高阅读能力。　5、学会本单元的英语儿歌、游戏，为今后从事幼儿教育积累资料。【知识点】1、英语字母E、F、H、Y等的规范书写笔顺。2、[i:] [?] [p] [b] [t] [d]的发音技巧与发音规则3、Sentence Pattern: How about……?I am sure of/that…4、Rhymes5、Games【本单元重点】1、Phonetics2、Listening and Speaking3、Rhymes【本单元难点】1、Phonetics2、Listening and Speaking3、Reading and Writing【讲授内容】SectionsI：PhoneticsSection II: Listening and SpeakingSection III: Reading and WritingSection IV: Professional TrainingSection V: Grammar【教学建议注重语音的教学，让学生掌握所学语音的发音技巧和发音规则。强化对听说内容的模仿练习。可利用多种形式的朗读练习，培养学生的听说能力。 Unit 2 Greetings【教学目标】1、学习音标[e][?][k][g][f][v]2、掌握英语打招呼用语，能用英语作简单的介绍和自我介绍。3、掌握问候与告别的英语表达法。4、学会本单元的英语儿歌和游戏。【知识点】1、[e][?][k][g][f][v]的发音要领和发音规则。2、Fancy doing的用法。3、Introduction4、Rhymes5、Games【本单元重点】1、Phonetics2、Introduction3、Reading and Writing4、Rhymes【本单元难点】1、Phonetics2、Greetings3、Introduce oneself and introduce