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精品论文 参考文献 关于新形势下加强高校教学管理机制的问题研究 徐如琴 （上海金融学院，上海 201209） 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2012）02-0027-01 摘要：进一步强化高校教学管理的体制机制势在必行。本文首先详细论述了高校教学管理体制的理论分析，进而提出了新形势下高校教学管理工作面临的问题，最后指出了强化高校教学管理机制的措施，为高校的稳定快速发展奠定了重要的基础。 关键词：新形势下；高校；教学管理 一、高校教学管理机制的理论分析 1.高校教学管理机制的定义。 在高校教学工作中，我国可以把教学管理机制理解为教学运行过程中教学系统内部各个构成要素之间的相互联贯和彼此作用的关系，是对教学运行过程属性的抽象概括。教学管理系统尽管涉及到人、财、物、时间、空问、信息等诸要素，因而这些要素之问的相互关系均应当成为教学管理学研究的对象；但就机制设计而言，关键的要素是人，因而教学管理机制就其实质而言，所要考虑的是人与人之间的关系。任何教学管理系统内部之成员，可以在个体的意义上说，也可以在群体的意义上来说。个体的类的聚合，就形成教学管理系统内部的群体的概念。因此，机制所要考虑的人与人之间的关系，就应当是个体与个体、个体与群体以及群体与群体之间的关系。 2.高校教学管理