基于某高校心理咨询中心来访者状况分析探讨高校心理健康教育工作的开展.docVIP

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基于某高校心理咨询中心来访者状况分析探讨高校心理健康教育工作的开展

精品论文 参考文献 基于某高校心理咨询中心来访者状况分析探讨高校心理健康教育工作的开展 郑亚楠 胡雯 (赣南医学院,江西 赣州 341000) [摘 要]目的:通过对我校心理咨询中心486例心理咨询记录进行分析,了解高校心理咨询的特点。方法:对2006年9月——2012年4月某高校6年来486名学生来访者的资料进行描述性统计分析。结果:高校心理咨询的心理问题主要为人际关系问题、情绪问题、考研、就业、学业压力及考试焦虑,常见的心理疾病为神经症;不同年级学生求助的心理问题存在差异。本校来访者中大二学生所占比例最高,大一、大三次之,大四学生最少。来访学生专业涵盖我校所有专业。来访者中女生咨询例次比男生多。结论:高校心理咨询中心应根据大学生常见的心理问题的主要特点分阶段、分类别、多维度地全面开展心理健康工作。 [关键词]大学生 心理咨询 心理问题 [作者简介] 郑亚楠(1983—),男,黑龙江齐齐哈尔人,赣南医学院讲师,硕士研究生,研究方向:临床心理学。 胡雯(1987—),女,江西赣州人,赣南医学院助教,硕士研究生,研究方向:心理健康教育。 [中图分类号] G448 [文献标识码] A [文章编号] 0439-8041(2013)03-0076-03 随着高等教育事业的发展,大学生心理健康教育工作日益受到社会各界的重视。高校心理咨询中心工作的开展对校园的和谐稳定有着重要的意义。本文对我校近6年来心理咨询中心486例来访者咨询记录加以分析,旨在未来可以为更好的开展高校心理卫生服务提供参考资料。 一、对象和方法 (一)研究对象 2006年9月至2012年4月主动入我校心理咨询中心求助及辅导员反映可能存在严重精神疾病的我校在校大学生。 (二)研究方法 对上述来访者咨询记录系统分析,分析内容包括性别、年龄、年级、主诉及精神心理问题诊断。 (三)统计方法 描述性统计。 、 二、结果 (一)人口统计学差异 486例心理咨询对象中,男生218例,占44.9%;女生268例,占55.1%。来访学生年龄17岁~24岁,平均年龄19.92岁。年级分布方面,大一新生138例,占28.4%;大二学生152例,占31.3%;大三学生136例,占27.9%;大四及以上年级学生60例,占12.3%。可见本校来访者中大二学生所占比例最高,大一、大三次之,大四学生最少。来访学生专业涵盖我校所有专业。 (二)心理咨询问题分布情况 486例咨询对象中,人际关系问题103例,情绪问题95例,新生适应不良及新生适应障碍23例,挫折与自卑35例,考研、就业、学业压力及考试焦虑74例,职业生涯规划及个人发展问题18例,恋爱问题17例,神经症,包括强迫症、广泛性焦虑、躯体化障碍、恐惧症、神经衰弱、惊恐发作,共43例,中度以上抑郁发作6例,性心理障碍7例,人格障碍及人格缺陷18例,睡眠障碍12例,恶劣心境障碍5例,躁狂发作1例,分裂症及其他精神病性障碍7例,神经性厌食症1例,网络成瘾综合征2例,应激相关障碍4例,癔症1例,其它问题14例。由表1可见,人际关系和情绪问题在咨询内容中所占比例最大,其次是压力与焦虑、神经症、自卑、新生适应和生涯规划。 需要指出,上述对学生求助的心理问题的划分是相对的,这些问题可能在同一名来访者身上同时体现、互为因果。 表1来访者咨询问题的分布(总计486例) (三)2006-2012年来访者构成比例变化 如附图所示,大一学生在2006-2008年,在来访者中所占比例是最大的。大二学生来访者比例不太稳定,在近6年中比例有明显上升趋势。大三来访者在2009-2010年所占比例最高。大四以上学生在近6年中,来访者数量都处于较低人数,可能是由于大四学生忙于考研、实习和找工作,来咨询人数有所下降。 三、讨论 从来访者求助的心理问题来看,高校心理咨询主要问题是人际关系问题、情绪问题及考研、就业、学业压力及考试焦虑问题,与之前的研究相似[1][2]。但本次调查恋爱问题的求助学生不多,与前人的研究有所不同[1][3],可能源于医学生学业压力大,课程门数多,由恋爱诱发的心理问题少于学业方面诱发的心理问题。 人际关系问题位列首位,大学生是处于青年期,思想活跃,情感丰富,人际交往需求极为强烈,但在高中学习任务繁重,无暇关注自我的交往能力。可现在进

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