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互联网背景下的智慧教育南通模式
“互联网+”背景下的智慧教育南通模式
何帅
江苏省南通市教育技术中心
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摘????要:
在2015年李克强总理的政府工作报告中提到“互联网+”计划, 这意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。教育被普遍认为是未来互联网行业最受关注的领域, “互联网+”成为教育变革的一个新的契机。目前, 如何把握“互联网+”的新形势, 大力推进教育信息化, 成为教育发展的一个新课题。本人以南通教育信息化发展现状为例, 简要介绍下“互联网+”背景下智慧教育区域推进的策略。
关键词:
智慧教育; 教育信息化; 区域推进;
近年来, 南通积极顺应教育信息化发展的新趋势和智慧城市建设的新要求, 把教育信息化列入为民办实事项目和教育现代化示范区建设的重点任务中, 出台了以构建智慧教育为发展目标的教育信息化三年行动计划, 全面推进“三通两平台”建设, 以教育信息化推动教育现代化。
一智慧教育的南通追求
技术改变了生活, 也必然会改变教育。破解教育领域长期存在的矛盾和问题显得尤为迫切。遵循教育教学规律, 运用技术支撑的智慧手段, 创设学习情境, 优化课堂教学, 改变学习方式, 提高学生兴趣和教学效率, 减轻教师负担, 增加受教育机会, 提升全民素养, 这是互联网时代对教育提出新要求。打造技术深度融合的灵巧教育、资源充分共享的公平教育、质量全面提升的优质教育、治理不断完善的现代教育、百姓终身受益的普惠教育是南通智慧教育的价值追求, 也是南通争创教育新优势的关键举措。
二智慧教育的南通体系
(一) 集成创新的基础设施建设体系
加大政府投入力度。将教育信息化纳入政府教育督导体系, 制订了教育信息化建设与应用专项督导细则, 定期开展专项督导。各级各类学校生机比、校均计算机拥有量、校园网覆盖率等基础指标实现较大突破, 宽带网络校校通覆盖率100%, 优质资源班班通覆盖率100%, 学习空间人人通覆盖率100%, 国家、省教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台覆盖率100%。深入推进数字化校园建设, 实现100%的中小学校 (含中职) 达到市级数字化校园合格学校标准, 极大提升了学校的整体办学水平。目前, 每个教室都具备了“一网、一机、一控、一板、一播”的“五个一”基本设施, 学校的校园网、录播设备、数字广播、专用教室基本到位。
打造市级专网。建成基于MPLS-VPN技术组网的教育专网, 各县 (市、区) 建成覆盖本地区的教育城域网并与市基础教育专网成功对接, 实现了省、市、县、校网络的四级互联互通, 为教育信息化发展开通了“高速公路”;市教育信息中心虚拟化、云服务的模式基本形成。
引进市场化投资渠道。建成智慧教育学科体验馆, 集成标准化的硬件系统和开放型的教学系统, 作为智慧教育应用的试验和培训基地, 先后组织了涵盖基础教育不同学段、不同学科的100余名教师、1300余名学生参与智慧教育教学试验。来自韩国、北京, 上海, 深圳, 乌鲁木齐, 鄂尔多斯, 台北等20多个国家 (地区) 教育同仁前来学习考察。
(二) 教科融合的优质资源研发体系
一是借助国家和省级平台建设“南通名师资源”。整合教科研和电教的资源, 选拔优秀教师, 立足南通, 面向全省和全国, 精心打造学科教学资源。涵盖高中9个学科250讲“江苏省高中优质资源”、覆盖义务教育所有学段、学科和课时的海安“江海天骄”优质教育资源均通过部级鉴定。合理借助外力, 攻破商业和技术壁垒, 为“慧学南通”微信服务平台植入知网、超星、读秀、龙源等优质数字资源, 将200万册电子图书和12万部学术视频免费向全大市共享;启动基础教育优质微课资源项目, 2016年底完成8800个知识点的微课资源研发任务, 覆盖基础教育阶段23个主要学科, 并上传到“慧学南通”平台上供师生点播, 借助信息技术手段, 突破时间、空间的限制, 有效扩大优质资源覆盖面。在全国“一师一优课, 一课一名师”竞赛活动、微课竞赛和校园电视节目评比活动中我市均取得了不俗的成绩。积极开展各类教师信息化能力竞赛活动, 邀请神州数码、浪潮、凯捷等多家知名IT公司以及王珠珠、祝智庭、黎加厚等多位教育信息化专家作专题培训;组织2000多名教师参加数字化校园管理系统、英特尔未来教育等各类专业培训, 切实提升了教师信息素养。
二是借助科技型企业力量打造“南通创意资源”。运用世界先进技术、全球优质资源, 遵循国家标准, 打造多媒体优质教学资源库、联通学校和家庭的智慧教育运营平台、交互型和可管控的标准教室软件系统。首批系统软件已经在海门市海南中学落地使用, 初一年级18个班部署教育信息化软硬件系统, 并
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