优化大班幼儿晨间体育锻炼价值 促进幼儿体能发展.docVIP

优化大班幼儿晨间体育锻炼价值 促进幼儿体能发展 王超 南京理工大学附属幼儿园 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 《36岁幼儿教育指南》中指出:“为有效促进幼儿身心健康发展, 成人应为幼儿提供合理均衡的营养, 保证充足的睡眠和适宜的锻炼, 满足幼儿生长发育的需要。”幼儿园晨间体育锻炼是指幼儿入园后至早操前, 利用幼儿园提供的场地、设备以及老师按运动目标设计与准备的器械、器具等材料开展的体育锻炼活动。在这里, 我着重从大班幼儿年龄特点出发, 谈谈教师应该如何合理利用场地、优化投放的体育锻炼材料等, 在每天一小时晨锻时间内确保幼儿达到最佳的锻炼价值, 最终促进幼儿体能真正发展的实践活动。 关键词： 大班幼儿; 晨间体育锻炼; 投放材料; 体锻价值; 作者简介：王超, 江苏省南京市, 南京理工大学附属幼儿园。 一、体育锻炼要从娃娃抓起 《指南》中指出:幼儿身心健康首先是健康的体态, 然后是情绪安定愉快与具有一定的适应能力。但纵观我班幼儿情况, 在中班时期, 不少孩子不会跑步, 只会奔;一些随老人生活的孩子走路时含胸驼背, 暮气替代了稚气;有的孩子经常生病, 三天两头上医院去打针吃药, 弄得家长叫苦连天。在中国幼儿园, 家长对老师经常提的要求是:不能出汗、不能摔跤、不能脱外套、不能……在体育锻炼时, 经常可以看到一些孩子是每个班老师与保育员的重点保护对象, 而越是这样得到特殊护理的孩子, 他们却越是对天气变化容易敏感, 长此以往已形成了恶性循环。每到季节交换时节, 不少孩子因病请假, 出勤率明显下降, 着实让我这位班主任忧心。 二、晨间体育锻炼促进体能发展 我们知道, 幼儿一日活动严格按幼儿园制定的作息时间表来组织开展, 户外活动除去散步等活动, 真正属于体育锻炼只有一个小时。众所周知, 体育锻炼对促进幼儿的身心健康成长非常重要, 如果只是单纯的动作训练对于大班孩子来说, 肯定是乏味的、无趣的, 他们不可能会长时间地坚持运动;如果只是从好玩有趣来安排体锻材料, 那又达不到锻炼的真正目的。 以下, 就是我对优化大班晨间锻炼促进幼儿体能发展的一些措施。 1. 合理利用户外活动场地, 给每个孩子最大的活动空间、确保最优化的体锻价值。 投放材料必然先要考虑到户外场地安排。老师对幼儿园所有可以利用的户外运动场地不仅心中有数, 而且要进行现场考察、讨论。分析场地的特点, 如草地、坡地、边角零碎地块甚至花坛边等, 依照大班幼儿年龄特点合理安排场地, 年级组讨论、协调场地安排并将它固定下来作为幼儿体锻专属用地。确保给每个班级、每个幼儿最大的活动空间。场地落实了后, 就要依照场地的特点投放合适的体锻材料。 以上是本学期, 我们大班晨间体育锻炼的区域划分和晨锻项目示意图, 在项目的安排上, 我分析了场地特点, 利用场地合理安排项目。在安排的过程中, 有意识采用的是大动作练习与小动作练习交织的安排。如足球与曲棍球同时安排在草地上, 但在它们当中我用爬网项目进行隐性划分。爬网活动安排在草地上更加安全, 而动静不同活动的穿插安排也方便幼儿调节自身的运动量。如花坛利用起来进行爬和走的练习, 又如幼儿园门口是一块斜坡水泥地, 不适合跑跳类的活动, 于是我们利用这个先天的场地让孩子们练习滚轮胎, 孩子们从有坡度的路面滚轮胎下来, 增加了难度, 提高了趣味性。 2. 保障幼儿有充足时间与体锻材料互动, 从而优化体锻价值。 幼儿园体育锻炼有早锻与午锻两段时间, 一般来说, 需要大运动器具、大幅度运动量的项目一般都安排在早锻。但有的孩子爱睡懒觉, 有的家长忙于家务, 不能将孩子及时送至幼儿园。特别是进入冬季的时节, 不少幼儿因为要睡懒觉, 这一觉将早上锻炼的时间都睡没了, 等他们入园时, 往往已到了早操时间。所以要为吸引孩子早早来园、按时参加体锻活动而动脑筋、想办法。如我采用了评比“体育小明星”的方法, 如幼儿八点前就来园参加体育锻炼, 就可以得一颗小星星, 这样极大地激发了幼儿按时来园、按时参加体育锻炼的热情, 确保了幼儿一小时晨间体育锻炼的时间。 3. 通过对晨间体育锻炼材料的设置, 优化体育锻炼的价值。 我们大班可供幼儿选择的体育项目非常丰富, 而且锻炼材料品种丰富, 有现成的小器具、也有自制的小器具。单是球类, 就有足球、曲棍球、羽毛球、弹力球、跳跳球等。在这些项目中包括了攀爬、投掷、跳、平衡等基本动作的练习, 孩子们上下肢、全身活动都能得到锻炼。内容的丰富、器具的充沛、奖励措施的到位引发了幼儿参与活动的热情, 每天, 参加过这样的晨间体育锻炼, 幼儿的基本动作能得到均衡的发展。 三、结语 “生命在于运动!”运动能强化孩子的