校发20119东北林业大学学科建设实施细则.docVIP

东林校发〔2015〕19号 东北林业大学 的通知： 特此通知。 附件：东北林业大学学科建设实施细则 东北林业大学 2015年12月17日 东北林业大学学校办公室 2015年12月17日印发 附件： 实施细则 第一章 总 则 第一条 根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、《东北林业大学综合改革方案》、《东北林业大学管理体制改革之关于加强学科建设工作的意见》精神和学校建设一流学科的需要，特制定本细则。 第二条 学科建设的指导思想和原则是根据国家经济社会发展对培养高级专门人才和创新型人才的需要以及未来科技发展趋势，将学校的优势和特色学科建设成为世界一流学科或国内一流学科，将部分优势学科建设成为省内一流学科，夯实基础学科和应用学科，不断增强学科实力，提升学科建设水平。 第三条 学科体系 （一）按照国务院学位委员会、教育部《学位授予和人才培养学科目录》（2011年）中的一级学科确定学科体系。 （二）按照国务院学位委员会、教育部1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中确定的二级学科及学校自主设置的学科，将逐步过渡为一级学科下设的学科方向。 第二章 学科建设目标 第四条 一流学科建设均按一级学科组建。 （一）世界一流学科 在国内一流学科前列的基础上，汇聚优质资源，建设一流师资队伍，培养一流人才，产出一流成果。至少有一个学科方向的科研能力达到世界一流水平，在国际上具有较大影响。 （二）国内一流学科 1．教学和科研工作基础好。学科方向相对稳定、具有鲜明特色和优势。其中至少有一个学科方向处于本学科国内领先地位，在国家经济社会发展中具有重要意义。 2．建立合理的学科梯队。学科带头人学术造诣深，有很高的学术声望。学科有较强的领军人才和创新团队，学术骨干力量强，形成国内同学科一流的科研队伍。 3．具备承担国家级重点科研项目的能力，取得高水平的科研成果，学术水平在国内处于领先地位，在国际上有一定影响，生态效益、社会效益和经济效益明显。 4．培养的博士研究生水平较高，能够独立从事科学研究工作和担负专门技术工作，取得创新性成果，达到国内外公认水平。 5．具备科学研究和研究生教学必需的实验设备和图书资料，能为进行高水平教学和科研工作提供必要的条件。 6．国际国内合作与交流广泛，具备举办国际学术会议的能力。 7．培养高级专门人才和创新型人才的教学体系完善，能编制出版具有一定影响力的高水平教材。 8．在全国一级学科评估中能够进入参评学科的前百分之十或排名进入前五名；按国内一流学科培育的学科应在全国一级学科评估中进入前百分之二十或排名进入前十名。 （三）省部一流学科 1．教学和科研工作基础较好。学科方向相对稳定、具有一定特色和优势。其中至少有一个学科方向在省部范围内处于领先地位，在省内或行业经济社会发展中具有重要意义。 2．建立相对合理的学科梯队。学科带头人学术造诣较深，有较高的学术声望。学科有较强的学术骨干，形成省内或行业内同学科一流的科研队伍。 3．具备承担国家级科研项目和省部级重点科研项目的能力，取得较高水平的科研成果，学术水平在省部处于领先地位，在国内有一定影响，并具有一定的生态效益、社会效益和经济效益。 4．培养的研究生水平较高，能够从事科学研究工作和担负专门技术工作，具有专业特长和较强创新意识，取得创新性成果。 5．具备科学研究和研究生教学必需的实验设备和图书资料。 6．国内合作与交流广泛，具备举办国内学术会议的能力。 7．在全国一级学科评估排名中能够进入参评学科的前百分之三十或省部学科评估排名中能够进入参评学科的前百分之十或省部排名前三名；按省部一流学科培育的学科应在省部学科评估排名中进入前百分之二十或前五名。 第五条 学位授权点建设分为学位授权一级学科点和学位授权学科点。学位授权一级学科点按一级学科设置，学位授权学科点按学科方向（二级学科）设置。 （一）博士学位授权一级学科点 1．在一级学科范围内，已有博士和硕士学位授权学科点，学科覆盖面较宽，能满足按宽口径培养研究生的需要。 2．学术队伍知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理，有一定数量的具有博士学位的专业人员，各层次人员配备齐全，团结合作，学术思想端正、活跃。有一定数量的博士研究生指导教师，能够进行高水平的创新型人才培养和研究工作。 3．整体学术水平、科研能力在国内同学科中处于先进行列，在一些研究领域上达到或接近国际先进水平。科研成绩显著，为国家经济建设、社会发展和科学技术进步作出重要贡献。承担较多国家级、省部级重要项目或其他有重要价值、学术水平高的项目，科研经费充足。 4．能够开设高水平的