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圆明园的毁灭教学设计用的
《圆明园的毁灭》教学设计
教学目标：通过阅读、感悟、欣赏、想象，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。有感情地朗读课文。培养学生自主学习、合作学习的能力和探究学习的兴趣教学重点、难点激发学生振兴中华、勿忘国耻的情感。教学准备课前让学生搜集有关圆明园的资料2、准备课教学过程一、创设情境，理解圆明园毁灭的过程1、播放火烧圆明园的录象，把学生引进激昂悲愤的情绪中。2、看着圆明园被烈火焚烧的场面，听着圆明园的建筑倾倒的声音，你想说些什么？你什么你们的，二、合作探究，、侵略者的贪婪、霸道、野蛮）英法联军在圆明园里疯狂地抢掠，实在抢不走的就毁，毁不掉的就烧，无情的大火连烧三天三夜，我们这座世界上独一无二的名园就这样化为一片灰烬。是谁毁了它。（英法联军，清政府）
、学生自学讨论，教师指导圆明园美得让人心醉，而毁得让人心碎。、拓展延伸如今，圆明园的废墟始终屹立在那里，它记载着帝国主义者在中国犯下的滔天罪行，也记载着中华民族那段饱受屈辱的苦难历史，为了让火烧圆明园的悲剧不再重演，让我们时刻记住：“勿忘国耻，振兴中华！”
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