初中数学课堂创新教学方法.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学课堂创新教学方法 李素敏 河北省永年县城北实验中学 摘要：教师要有高起点严要求的不懈追求，面对渴求知识的眼睛，把深奥的数学知识深入浅出地传授给学生，使其在枯燥学习过程中，掌握学习的方法，学会思考，这就要求教师不单是传授好知识，还要创新教学手段。注重培养学生的创新思维能力，养成善于思考，最终解决问题的能力上。只有这样才能全面实施素质教育，为日后学习打下坚实的知识基础，思考基础。初中学生正是善于观察思考，实验探索的最活跃时期，应抓住学生在感知问题解决问题中，心里求知欲望的深刻变化过程，有的放矢的开展好教学创新，使其达到事半功倍的教学效果，从而实现数学教育与素质教育同步发展的良性循环。 关键词：初中数学、教学方法、分析、创新 立足当代初中数学教学的现状，结合具体实际情况，以构建主义理论为指导，从选择适当的教学方法及运用现代化手段。自古以来，数学就以它独特的“逻辑美”著称。然而大部分学生，尤其是初中生都对它望而生畏，觉得它是一连串的不带感情色彩的符号，学起来枯燥、难懂、乏味，对其失去了兴趣。因此，有学者对初中1~3年级的数学教学问题进行了研究，提出了一些培养学生学习兴趣、提高学习成绩的方法，在此加以总结。 一、初中数学课堂教学的现状及创新方案 自从我国实施九年义务教育以来，无论成绩好坏，几乎所有的