化学教学指导方法浅谈.docVIP

精品论文 参考文献 化学教学指导方法浅谈 陕西省南郑县职业教育中心 张晓霞 摘 要： 本文根据笔者多年的教学经验，阐述了学习化学的目的和学习方法，对初学化学的学生及化学教师，都具有很好的借鉴作用。 关键词： 化学学习 目的 方法 升入九年级的学生，要增学一门新的基础自然科学——化学。他们对于新的仪器，变化莫测的实验现象有着浓厚的好奇心和兴趣，也有学好化学的决心。教师要从这一实际出发，采取有力措施发展学生追求新知识的心理品质。 一、明确学习化学的目的 化学是一门自然科学，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住、行样样离不开化学。 因此，通过初中化学课的学习，九年级学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进取不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他