辽宁普通高校本科试办专业指标体系-大连医科大学中山学院.doc

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2018-11-16 发布于天津
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大连医科大学中山学院试办专业评估任务分解表指标指标内涵级标准一级任务负责部门支撑材料负责部门专业的社会需求分专业设置适应社会需求人才培养模式和专业建设有特色深刻分析社会对该专业人才具有的知识能力和素质的要求培养目标和培养模式均适应社会需求专业培养方向特色明显申办专业市场可行性调查问卷申办专业市场调查报告重在社会需求申办专业专家论证报告高等学校增设本科专业申请表报教育部辽宁省高等学校专业设置申报备案表专业人才培养方案重在适应社会需求专业建设特色分析专业教务专业教务专业教务教务部教务部专业教务专业大

大连医科大学中山学院试办专业评估任务分解表指标指标内涵 A级标准一级任务负责部门支撑材料负责部门 1 专业的社会需求 (25分) 1．专业设置适应社会需求，人才培养模式和专业建设有特色。深刻分析社会对该专业人才具有的知识、能力和素质的要求。培养目标和培养模式均适应社会需求，专业培养方向特色明显。申办专业市场可行性调查问卷申办专业市场调查报告（重在社会需求）申办专业专家论证报告高等学校增设本科专业申请表（报教育部）辽宁省高等学校专业设置申报（备案）表 6．专业人才培养方案（重在适应社会需求） 7．专业建设特色分析专业/教务专业/教务