01A01型列车正线应急排故培训教材.docxVIP

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01A01型列车正线应急排故培训教材

01A01 型列车正线应急排故培训教材培训部门:维修一部技术支持组车门全列车门无法打开处置方式:检查司机室设备柜内有无空开跳开;将“ATP门控旁路”8S9切除后按下“开门”按钮开门;使用驾驶台上备用的“开门”按钮开门;分断操作端司机室2F17、 2F18(零速)后按开门,至未开门的动车中分断该节列车2F3(DCU控制电源),返回操作端司机室重新开车门后恢复2F17、2F18;如无效则至非操作端进行开门作业;如仍无效,在每节车操作应急解锁装置打开一扇车门,清客。单节车车门未打开处置方式:切“ATP门控旁路”8S9,重新开关门;面板判断故障列车后,查看故障列车设备柜内有无空开跳开,再尝试关门;切“门关好旁路”8S10和“ATP切除旁路”9S1后退出运营;处置无效,就近清客。单扇车门未关好处置方式:切ATP门控旁路8S9后,重新开关门;2、通过MMI(司机室显示屏)显示,确认故障车门位置,使用方孔钥匙将故障车门切除;3、如手动无法关闭按以下方法操作:如是门槛条变形或其它原因,则切除该门使用隔离栏并派人看护,继续运营至终点退出运营。如是有异物则取出后手动将车门关闭,若无法取出,切除该门使用隔离栏并派人看护,继续运营至终点退出运营。若应急处置无效,切除关门旁路8S10与ATP旁路9S1,清客退出运营(使用隔离栏,故障车门必须切除,不得切除关门旁路、ATP旁路)。D、“夹花”开门:处置方式:按关门按钮后,切ATP门控旁路8S9,重新开门。E、自动关门处置方式:切ATP门控旁路8S9后,重新开门(如果再次自动关门,常按开门按钮,维持车门开启);故障多次出现,运营到终点退出运营。F、列车迫停或无法启动,MMI面板显示ATC故障及车门紧急解锁图标显示红色处置方式:根据司机室显示屏判断紧急解锁装置触发的车门,恢复后确认车门门灯熄灭状态;重新建立ATP/ATO模式,继续运营。G、“左门关”或“右门关”指示灯不亮,但显示器显示所有车门都关好,ATC图标红色故障,列车制动无法缓解。处置方式:切ATP门控旁路8S9后,多开关几次门;若无效,查看侧墙灯判断故障车,至该节车切除箭头绿灯方向第一扇绿灯不亮的车门。确认箭头绿灯和车门红灯亮起。查看设备柜内空开状态;以上处置无效,清客后,切“门关好旁路”8S10和“ATP切除旁路”9S1后退出运营。H、安全门未关好:处置方式1、确认本操作端Tc车逃生门状态,合操作端安全门解锁旁路开关2F35(Tc车客室继电器柜内);2、无效则使用“应急旁路”2S22到下一站确认非操作端Tc车逃生门状态并合上设备柜解锁旁路开关2F35;3、无效则使用“应急旁路”2S22就近清客。制动显示器显示“BECU轻级故障”。处置方式:牵引时制动缓解灯亮,继续运营。B、单节车摩擦制动不缓解处置方式:切除“所有制动缓解旁路”2S16和“停放制动缓解旁路”2S15;如切除后牵引力不足,切故障车B9阀;切2~3节车B9阀清客,,3节以上救援。C、列车制动不缓解,显示屏无故障显示,各指示灯指示正常。处置方式:检查司机室设备柜空开;无效则切“门控允许旁路”8S9,开关车门;无效则切“停放制动缓解旁路”2S15和“所有制动缓解旁路”2S16,建立牵引;无效则切“故障牵引”2S8,建立牵引;无效则切“ATP切除旁路”9S1,建立牵引;无效使用“应急旁路”2S22,建立牵引;无效则切“车门关好旁路”8S10建立牵引,缓解则清客。无效则救援。停放制动不缓解处置方式:切“停放制动缓解旁路”2S15和“所有制动缓解旁路”,如列车牵引力正常,运行至终点退出运营;如牵引力不正常,就近清客。受电弓受电弓落下处置方式:检查两端蘑菇按钮,如落下恢复合高速、升弓;检查两端司机室2F6、2F22空气开关,跳下则合上先按落弓再合高速、升弓;3、无效救援。面板显示受电弓落下,升弓指示灯及落弓指示灯均不亮处置方式:1、如“高速开关合”指示灯2S6亮,显示器面板显示所有“高速开关允许”图标均为绿色,继续运营;2、如高速开关合灯不亮,按升弓按钮升弓,升起后合高速开关;无效,则一架受电弓无法升起,维持运营至终点站退出;两架受电弓无法升起,就近站清客退出运营。四、车载系统A、紧急制动不缓解,MMI面板“运行”界面的ATC图标显示红色处置方式:1、转换ATP模式;ATP并联至ATP2;2、无效则使用“ATP切除旁路”9S1后就近清客。五、辅助供电系统 A、Tc车辅助逆变器故障处置方式:按复位按钮;2、无效则若为主操作端故障,切复“辅助逆变器控制”3F4空气开关;3、处理无效,若一台辅助逆变器故障运营至终点退出运营,两台故障就近清客。B、蓄电池充电器故障处置方式:按复位按钮;无效则若为主操作端DC/DC故障,切复“DC/DC控制”3F91空气开关;处理无效,若一台充电机故障运营至终点退出运营,两

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