九年级下安全教育教学计划.docxVIP

九年级下册《安全教育》教学计划中小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因中学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好九年级安全教育教学工作，特制订本计划。 一、指导思想：以教育安全教育课程实施指导意见的指导 思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高九年级学生的安全意识。二、基本情况： 九年级共有四个班级，班上学生比较沉稳，整体安全意识还可以，有个别学生安全意识淡薄。三、工作目标：（一）社会安全教育 1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。 2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识，避免遭受侵害。 3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。 （二）意外伤害安全教育 1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。 2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。4.安全使用煤气、电器。5. 预防火灾的发生，以及学会应对方法。6.学会地震、雷电等自然灾害中的自我保护方法。（三）自然灾害安全教育1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。3. 预防火灾的发生，以及学会应对方法。4.学会地震、雷电等自然灾害中的自我保护方法。（四）校园安全教育1、初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。2、学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。四、实施措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。教学进度第一周 预防性侵害一第二周 预防性侵害二第三周 校园活动安全防范一第四周 校园活动安全防范二第五周 预防校园暴力一第六周 预防校园暴力二第七周 安全用电一第八周 安全用电二第九周 安全使用煤气一第十周 安全使用煤气二第十一周 常见传染病的危害及预防一第十二周 常见传染病的危害及预防二第十三周 远离吸烟、喝酒一第十四周 远离吸烟、喝酒二第十五周 预防雷电一第十六周 预防雷电二第十七周 火灾预防与应对一第十八周 火灾预防与应对二第十九周 地震预防与应对一第二十周 地震预防与应对第一章 预防性侵害第一课时教学目标：1、让学生正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高自我保护意识。2、让学生知道如果遭遇性侵，该如何应对以及后续怎么处理。教学重点：让学生正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。教学难点：1.敢于正视身体的隐私部位，知道哪些情况属于性侵害。2.遭遇性侵害时，学会安全反抗、安全拒绝和安全逃跑，并及时告诉家人等。教学过程：一、导入课题：1.在座的同学们，你们认为自己的好朋友应该是什么样的呢？（引导学生知道一个从小到大时刻陪伴着我们的好朋友，就是“我们的身体”）2.玩小游戏“我说你指”，让学生知道游戏中说的和指的都是我们自己身体的一部分。二、探究学习活动一：女生在什么情况下容易遭受性侵害。1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？2、学生交流汇报。3、教师小结：性侵害是指加害者以权利、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的伤害行为。此类性关系的活动包括：猥亵、强暴、性交易等。女性和未成年人群体较易遭受性侵害，我们应当重视和防范。4、谈话：课前老师布置大家收