高中信息技术教案《IP地址及其管理》.docVIP

高中信息技术教案|《IP地址及其管理》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。 小编推荐?教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击即可查看） 一、 教学目标 知识与技能目标 学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址的格式及分类方法,能通过计算分辨出IP地址的类型。 过程与方法目标 学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论，自主探究掌握IP地址的分类形式，并能正确辨别IP地址类型。 情感态度与价值观目标 学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣，在进行自主学习的过程中勇于克服困难，同时提高对网络技术应用的学习兴趣。 二、 教学重难点 重点：能够理解IP地址的概念，熟记IP地址的格式组成和分类方法 难点：能进行IP地址类型识别 三、?教学过程 环节一.新课导入 1老师利用多媒体播放视频，内容是关于我国首例利用因特网破获聚众赌博案件 1) 学生观看视频 2) 学生概括视频主要内容 2设置疑问：公安机关根据什么线索进行破案的?根据学生的回答，引入IP地址的概念 环节二.新知探究 任务一：答一答 1) 学生自习课本上关于IP地址概念的内容 2) 学生回答问题，“什么是IP地址”，老师做补充总结 任务二：查一查 1.设置小竞赛，根据查看本机IP地址的方法，学生动手操作查看自己计算机的IP地址 2.请较快完成的同学说出自己的IP地址，老师在黑板上记录 任务三：说一说 3. 学生利用2分钟自习书上内容，讨论IP地址的组成特点 4.教师带领同学们结合黑板上记录的IP地址，总结IP地址组成特点，包括点分十进制的表示方法及由网络标识、主机标识;并通过对网络号和主机号的讨论，引入IP地址分类的概念 任务四：辨一辩 5.同学们花5分钟时间自习书上内容，小组讨论IP地址划分的依据和规律，请小组代表进行回答，老师作总结补充 6.设置疑问：根据IP地址分类的特点，分析IP地址每个字节能表示的最大数值，同时总结IP地址对应的第一字节表示的数值的范围 7.设置疑问：根据黑板上记录的IP地址，判断其IP地址类型，通过学生的回答总结根据IP地址判断分类的方法，并介绍记忆分类方式的便捷方式 环节三.巩固提高 根据之前学习的内容，完成巩固训练习题： 1.让学生随机说出一个IP地址，设置纠错环节帮助学生进一步理解IP地址组成特点 2.进一步训练学生辨别IP地址类型的能力，突破难点 环节四.小结作业 1.简单回顾本节课所学要点 2.首尾呼应，回顾上课播放的视频，让同学们思考警察到底是如何根据IP地址查获罪犯，根据网络号和主机号对应进行分析 3.引出这个问题涉及到下一个关于IP地址管理的问题，让同学们课后去查资料，下节课上课时请同学们分享 四、 板书设计 五、 教学反思 查看更多教案，推荐您阅读：面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看） 1