大学生主观幸福感影响因素研究综述.docVIP

精品论文 参考文献 大学生主观幸福感影响因素研究综述 丁磊1 殷晓旺2（江西师范大学 江西 南昌 330022） 中图分类号：G913.5 文献标识码：A 摘要:通过检索国内对大学生主观幸福感影响因素的相关研究文献，总结以下几个因素对大学生主观幸福感影响作用较大或相关研究较多：性别与身体形象、家庭状况、社会支持、人格、自尊、自我效能、应对方式。通过相关研究对其与主观幸福感的关系做了较为系统的阐述。提出目前国内相关研究的局限性以及未来研究发展方向。 关键词：大学生 主观幸福感 影响因素 主观幸福感（Subjective Well-being, SWB）是指个体对自己的生活质量做出的整体性评价。具体来说就是人们根据自定的标准对自身在一段时间内情感反应的评估和生活满意感的认知评价后而产生的一种积极心理体验。它由情感成分（包括正性情感和负性情感）和认知成分组成。主观幸福感既可反应心理健康水平，也可衡量生活质量和心理发展状态。 研究发现，大学生的主观幸福感体验处于中等偏上的水平，同时他们有比较积极的情感体验和比较高的生活满意感。可以认为这是和他们年龄特点和知识经验有关。一方面，大学生正处于激情澎湃的年龄阶段，他们充满热情，对未来满怀希望；另一方面，他们的生活环境与社会相比更为和谐也更文明，因此他们对自我以及他人的看法也更加乐观和开朗。 一、主观幸福感影响因素 影响主观幸福感的因素有很多，它们构成一个复杂的网状系统共同作用于主观幸福感，目前有关对于影响主观幸福感的因素研究，只是对个别因子或某几个因子进行的，而没有进行系统的分析研究。这可能是因为影响主观幸福感因素的复杂性以及工具手段的缺陷所致。 纵观国内对影响大学生主观幸福感因素的研究资料，我们把这些因素分为主观因素和客观因素两大类。 （一）客观因素 影响大学生主观幸福感的客观因素主要有性别与身体形象、家庭状况、社会支持。 1.性别与身体形象因素 在关于性别对大学生主观幸福感的影响研究中目前并未形成一致观点。张雯，郑日昌认为主观幸福感的性别差异不显著。另外，郑雪、严标宾等人研究广州大学生主观幸福感不存在性别差异。但也有研究认为，女生的总体主观幸福感水平更高。这与欧胜虎、王丽平以及田芸，李增庆等人研究大学生主观幸福感结论又基本吻合。但总的来说大多数的研究还是偏向于主观幸福感的性别差异不明显。至于目前所出现研究结果不一致的问题，我们认为这可能是由于以下几个方面的原因造成的：（1）研究方法、测量方法以及数据分析过程、分析方法的不同。如有用T检验的，也有用回归分析的，还有用相关分析的；（2）研究对象所处地理位置的不同，如沿海地区和西部、大型城市和中小城市可能存在差异。因此有研究表明，同时具有男性化特质和女性化特质的个体主观幸福感最高。 对于身体形象对大学生主观幸福感的影响，张力为认为客观身体形象无法对生活满意感做出可靠预测，反之，主观身体感受能对生活满意感的预测做出增值贡献。 2.家庭因素 在这里家庭因素我们归纳为以下几个方面：父母教养方式、家庭经济收入/个人经济状况、家庭来源（城市/农村）等。 大学生的主观幸福感与父母教养方式中的情感温暖、理解因子呈显著正相关，与惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认因子呈显著负相关。同时，母亲对孩子的影响作用相对更大；和谐、融洽的家庭的孩子主观幸福感更高。 国内有研究认为，家庭经济收入不是主观幸福感的影响因素。对于经济状况与主观幸福感的关系历来存在争论，有学者认为此二者属于正相关。但更多研究表明，只有当家庭经济收入非常困难造成生活压力时才会对主观幸福感有影响，一旦人们的基本需要得到满足，经济的影响就很小了。对于大学生来说，家庭的经济收入只能表明父母的各种能力，而不能提升自己的各种自我需要实现，甚至这种优越的经济条件会对他们日后的发展产生一定的压力，从而引发他们的一些紧张、焦虑等负性情绪。这样，高家庭经济收入的学生并不会比低家庭经济收入的学生有更多的主观幸福感体验。另外，有研究显示，家庭经济收入不同的被试生活满意感有差异，但主观幸福感差异不显著，这可能是因为生活满意感更接近于认知维度，受认知水平的影响较大；而主观幸福感则含有更多的情感因素，包含更多主观体验。所以，生活满意感低者感受到较少的幸福，但生活满意感高者未必感受到更多的幸福。 大多数的研究认为个人经济状况对主观幸福感有显著影响，可能是因为经济条件较好的学生会有更多的物质享受，伴有更高的自尊心和自信心，因而可能导致幸福感较高。但是有研究(Veenhoben，1995