叶家寨小学学校五年发展规划.docxVIP

叶家寨小学学校五年发展规划(2010年——2015年)一、指导思想继续坚持以邓小平理论和“三个代表”以及“十七大”会议重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，坚持人本管理，更新教育观念，不断提升教育质量，努力办好人民满意的教育。二、发展目标坚持以提高教学质量为主线，牢固树立“重视基础，挖掘潜能，品行兼优，发展特色”的办学理念，坚持以发展为主题，以新课程改革为动力，以加强师德建设和提高教师综合素质为重点，以培养学生的创新思维和实践能力为核心，以提高教育教学质量为目标，进一步规范教育行为，明确办学方向，强化学校管理，努力打造一个“教育环境优美，教师队伍优秀，教学质量领先，”的学校，使每一个学生个性得到张扬，才智充分显示，以达到学生整体素质全面健康和谐发展的办学目标，为学生一生幸福奠基。三、阶段性工作任务（一）着力高水平、高质量普及九年义务教育标准，确定发展框架，明确发展思路，努力实现全面育人。尽管我们全校师生在提高普九工作中做了很多的努力并取得了较大的成绩，但距离“普九水平”还有很大差距。因此，我们要以百倍的努力，千倍的干劲，力争在软硬件建设上尽快缩小差距。要加强领导，制定方案，并按照?“普九”的标准逐项地研究落实。要高度重视“普九”档案建设工作，要对照教育督导团的整改意见加以认真地整改，要按照区教育发展工程要求，竭尽全力，发展学校。（二）完善制度建设，实现常规管理的规范化，努力实现管理育人。完善制度建设要以我们办学的指导思想和工作目标为依据，继续深入贯彻落实“围绕队伍建设，实现两个转变，围绕常规建设，抓好制度和过程两个管理，围绕均衡发展，注重两个重心，围绕课程改革，强化两个校本，围绕校园文化，突出“四个一”。要让规章制度即体现学校的办学理念，又能自觉成为教职工的行为准则，真正发挥应有的作用。我校去年制定和完善各项规章制度已经装订成册发到每个教研组手中，时时提醒大家自觉遵守。为我们学校实现常规管理的规范化提供了遵循的依据，我们要结合学校实际，一步一步地加以研究，一项一项地加以落实，以此进一步规范学校的规范管理。（三）加强特色建设，不断丰富学校内涵，努力实现特色育人??学校特色建设必须建立在规范化管理基础上，没有规范管理就谈不上特色建设。学校特色建设首先要在“点”上下功夫，我们要根据我们学校的自身的相对优势选准特色项目，然后不断培植使之不断地成长，最后要在“面”上动脑筋、谋策略、重实施，使之成为学校的整体特色，推进素质教育的全面实施。（四）强化养成教育，切实落实“立德树人”的教育思想，努力实现活动育人。发挥少先队主渠道作用，针对不同年龄段，不同身心发展特点进行不同层次的教育，进一步加强制度建设，强化安全教育，知识守护生命，创建平安校园，狠抓校园文化加强德育工作的实效性，要继续坚持利用丰富多彩积极向上的校园文化活动这一有效载体，让师生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，努力实现活动育人。（五）更新教育理念，提升教学质量，努力实现教书育人。树立教学质量就是学校形象，教学质量就是学校生命线，教学质量的稳定提升是办好人民满意的教育的终极目标。要以提高学生整体素质为突破口，突出新课程改革评价的发展性功能，注重学生学习过程的评价。在狠抓全员全科及格率的前提下提高优秀率，进而全面提高教育教学质量。1、培养目标，优化教学过程，促进学生学习方式的转变，培养学生良好的学习习惯。学习方法和主动探究的意识以及大胆实践，敢于创新的能力。2、发展目标；尊重学生个体差异，因材施教，分层次辅导，使不同层次的学生都能建立自信、充分发展的全体学生的个性，爱好和特长。3、工作目标：全校各学科力争实现合格率≥97％以上，优秀率≥50％以上；体育达标率≥90％以上，优秀率≥35％以上，活动开展率100%。（六）千方百计筹措资金，不断改善办学条件，努力实现环境育人。普九的标准体现在学校的软硬件建设上，其中的硬件建设需要政府加大对学校的投入力度，同时也需要学校要千方百计筹措资金，不断改善办学条件，使之尽快缩小差距。不断优化育人环境，这也是加强校园文化建设的重要载体，我们强调加强校园文化建设的同时，除了强化教师和学生这一主体，强调优良校风，教风，学风这一核心，还要突出优化美化校园环境这一重点，作为教育管理者，校园不应该有被遗忘的角落，让校园的每一个角落、每一面墙壁、一草一木都会说话、都在育人，校园文化是展现学校办学理念，发展学校特色的重要平台，是教育走向内涵发展的重要载体。2010年，改造学校部分角落环境；2011年，继续改造学校防护安全等设施，创建未央区平安校园；2012年，为教学楼窗户加装防护网、更换旗杆，更换宣传栏；2013年，改造学校部分场地以及操场等硬件设施；2014年，全面提升学校办学条件，提升办学层次。（七）以人为本，服务师生，努力做到服务育人。??树立