大学文化固有传统与新思想的均衡取舍——近五年四所大学校长典礼讲话的文本解析.pdfVIP

教育学术月刊 2012．1 EDUCATl0NRESEARCHMoNTIIIJ 大学文化．固有传统与新思想的均衡取舍 ——近五年四所大学校长典礼讲话的文本解析 ■陆 一 摘要：本研究试图提供一种通过大学校长典礼讲话揭示大学文化特性的分析工具，使大学应然文化的表象 在一定程度上可测、可量化、可比较。通过对41篇大学校长开学、毕业典礼讲话稿的文本分析，发现不同大学校长讲 话在“教学育人、学术研究、服务社会”三种职能方面不同的大学文化取向特征。同时，校长讲话中对大学文化固有 传统的阐述和新提法的均衡取舍折射出大学文化的发展特征。 关键词：大学文化；校长典礼讲话；文化传承；文化创新 作者简介：陆一。女．，清华大学高等教育学博士生，日本东京大学教育学硕士，主要从事高等教育学与中外高等 教育比较研究(北京100084)。 近年来，中国的大学越发意识到，在建设世界一流 淀过程也就开始了。当它形成一定的文化传统之后，仍将 大学的道路上，数量的增长已经放缓，而大学文化的建设 不断地在继承中增添新提法，在一代代师生亲自的确认、 成为了目前至关重要的课题。特别是在我国多所著名大 传递、内化、再确认之余又注入时代的新风。一方面，作为 学先后度过百年校庆，对各自的历史文化积淀形成阶段 人类文明智慧与知识的守护者，真正的大学较少受到外 性的总结反思之后．学术界更是掀起了大学文化研究的 界社会纷扰波动的影响。体现出令人肃然起敬的坚守；另 新高潮。综观现存关于大学文化的研究，绝大多数是理念 一方面．大学里又活跃着相当智慧、富有创造力和时代前 的推导、观点的阐述、历史的分析和经验的讨论，具有实 瞻性的大脑。甚至期待大学能够引领社会文化的发展作 证性质的研究则十分罕见。本文选取大学校长的典礼讲 为大学的第四项职能被提出。因此一所大学的文化不仅 话为切入点，将其视作能够集中反映一所大学文化的文 仅是雕刻在校训墙上的既成现实，更是一种活生生的存 本。进行量化的话语分析。尽管“文化”本身具有难以标准 在。一所大学的文化传统浸染着其中的成员，同时又要依 化、难以量化的特性，本文试图提出一种具有一定实证性 靠这些成员身体力行，自发地、由衷地传承、申发、塑造。 质、解释力和可操作性的大学文化分析模型，希望对大学 可见大学文化的发展更像一种缓慢的生长。在保守稳定 应然文化的比较研究和大学文化评价标准的构建等方面 和开创新提法中取得平衡，代代相传。 带来一定启示。 在一所大学文化的发展历程中．校长在开学典礼上 一、问题的提出 对新生的讲话堪称校方对新一代成员形成文化印象的第 大学文化是以大学为载体，通过历届师生的传承与 一课，而校长在毕业典礼上对毕业生的寄语也就是这所 创造逐渐形成在价值取向、思维方式、行为规范上有别于 大学对这批青年最后一次直接的文化熏陶。广义上讲，仪 其他社会群体的一种团体意识、共同取向和精神氛围。 式本身也是文化的一部分。仪式上的重要讲话具有强烈 要研究大学文化，需要把握它的形成与存续的方式，以及 的文化属性。本文选取开学、毕业这两项大学里最重要仪 能够集中反映上述非物质特征的载体。 式上的校长讲话作为研究对象，其中高度凝练了一所大 大学是一个在传承与创新中不断调整着存在方式 学的教育者要对学生传授的教育意义上的文化，以及组 的文化有机体。从一所大学诞生那一刻起，它的文化积 织的资深成员要对新成员传达的组织意义上文化。