《哈利波特与魔法石》成功因素探析.docVIP

《哈利波特与魔法石》成功因素探析 第32卷第7期 2011年7月 赤峰学院(汉文哲学社会科学版) Joum~ofChgengUniversity(Soe.Sci) V01.32No.7 Ju1.2011 《哈利波特与魔法石》成功因素探析 龚伟峰,张洁 (天津大学文法学院,天津300072) 摘要:《哈利波特与魔法石》的成功绝非偶然.本文从小说的语言特色,叙事结构以及主题等方面分 析了小说成功的原因. 关键词:《哈利波特与魔法石》;成功因素;语言;结构;主题 中图分类号:Il06.4文献标识码:A文章编号:1673—2596(2011)07—0173—03 哈利波特系列小说自1997年出版第一部以 来,历经十年,终于使读者有机会品味到神奇而又 惊险的魔法世界的全貌.十年间,哈利波特系列不 光成为深受读者喜爱的作品,更被改编成赢得广泛 好评的影视作品,自然,也吸引了众多文学爱好者 进行批评与分析.相信读完七部小说的读者都清 楚,小说以一个大的结构为主线,即哈利波特通过 在成长历程中的努力阻止伏地魔及其黑暗势力统 治魔法世界,以哈利波特在魔法学校的七年时间为 线索,为我们呈现了七个表层结构丰富,扣人心弦 的故事.表层结构的不同,使得每个故事呈现出不 同的故事情节,乃至不同人物的出现与消失,给读 者以新鲜感,使得每部作品有相对独立性;然而在 大故事或深层叙事结构中,七个故事间保持着一定 的统一,同时小说作者也在七部作品的部分情节中 做了衔接,使我们不得不佩服罗琳的想象力,为我 们呈现出一个如此丰富多彩的魔法世界,其创造力 也令人为之叹服. 作为小说系列的第一部作品,《哈利波特与魔 法石》不光起到吸引读者关注这部小说的作用,同 时也要为后文做好铺垫.从罗琳在生活中遭遇坎 坷,到她在列车休息时看到窗外自在的牛群产生写 哈利波特故事的想法,直至第一部小说成形出版历 时六年,足见第一部小说在整个系列中的作用举足 轻重.我们发现,关于这第一部小说的分析繁多,其 中不乏精彩的见解,然而也有一些过分的以读者为 中心,偏离了作品乃至作者的意图,很难令人信服. 有不少文章针对哈利波特系列小说做了原型批评, 这类文章热衷于针对作者故事的结构或情节追根 溯源,这其中就有一些生搬硬套的嫌疑,同时也偏 离了原型批评的初衷.如有文称《哈利?波特》中还 有许多人物形象具有神话原型,如霍格沃茨魔法学 校校长邓不利多是万能的上帝的原型[11,文中并未 提供证据,然而却让人疑惑为何万能的上帝也会 在小说的第六部中死亡.我们知道罗琳身为英国 人,法语专业,自学拉丁语,对文学有浓厚的兴趣, 始终执着于宗教,神话,民间传奇等想象世界.小说 作者这些广泛的爱好及背景,是其惊异想象力的有 力支持与证明.然而我们在批评文学作品的过程 中,给作品赋予了过多的东西.与其说这些后天赋 予是作者与作品的本意,不如说是读者的经验及想 象力.正是这种想象力,使得我们不再干巴巴阅读 文章中表面上的文字;也正是这种想象力,把种种 现实生动地反映在我们的脑海中.本文一方面批判 性地接受现有的一些对哈利波特小说的评价;另一 方面,也从一定的视角,提供鉴赏《哈利波特与魔法 石》小说的途径供批判性接收. 一 ,语言方面 哈利波特系列的主人公是哈利本人,七部作品 围绕哈利讲述了他和他的朋友们的成长经历,为我 们呈现魔法世界的阴谋与历险.作品主要内容的起 点正是哈利l0岁的时候,这并非巧合而是刻意安 排.哈利在魔法学校的经历自10岁开始,这既是一 种限制,同时随着年龄的增长,读者的期待也就越 发增长.一学年一个故事直到成年,这些经历都远 离成人世界的世故圜.我们应该注意到,一位女性作 者成功的描写了男主人公的成长历程,体现了男主 角应有的特征与行为,在语言上与各个年龄段的年 轻人应有的状态一致,这是难能可贵的. 《哈利波特与魔法石》在语言上反映小哈利和 他朋友们的性格与语言特点,颇具童趣.罗琳身为 一 名母亲,有着母亲独有的讲故事的特质,故而小 说的叙事话语生动,亲切,易懂,不晦涩哕嗦,带领 读者缓缓地紧跟情节发展. 例如在小说开头,作者并未亲口告知读者哈利 的姨妈和姨夫是怎样的性格,而是通过活泼生动的 描写,如:Mrs.Dursleywasthinandblondeand hadnearlytwicetheusualamountofneck,which CalneinveryusefulasshespentSOmuchofher timecraningovergardenfences,spyingonthe neighbors.作者通过这样的描写,让我们看到一个 爱八卦的妇女形象.在如此性格的姨妈看来,她的 儿子达力像个天使,然而在小哈利的眼中却像是头 披着假发的猪:AuntPetuniaoftensaid