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学好高中数学的心得体会
精品论文 参考文献
学好高中数学的心得体会
山东省滨州市北镇中学高二三班 256600
对于即将面对高考的高中生而言,数学是一门十分重要的学科,但是,数学这门学科逻辑性非常强,其内容又抽象难懂,想要学好数学,不仅需要我们上课听讲,而且要认真完成作业。学好数学既需要我们树立良好的学习态度,还需要我们以主动探求的方式,主动学习数学,培养我们自身的数学思维,在课堂中注意学习效率,在课外利用题海战术,对数学学习方式做好归纳和总结。只有不断地总结和归纳,才能找出适合自己的学习方式,才能真正地学好数学。
一、学习态度是关键
良好的学习态度是学好数学的关键,只有真正想要学好数学,做到喜爱学习、会学习数学,才有希望学好数学。众所周知,数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,特别是到了高中阶段,对大脑的逻辑要求更高,如还是只会背公式,记定理是根本无法学好数学的,就算将书本中的定理和公式以及解题方法都背得滚瓜烂熟,也只是达到数学的入门级别,离真正的学好数学还有很大一段距离。因此,我们首先应该培养自身对学习数学的兴趣,尽管数学是一门很枯燥的学科,很多学生都难以对其产生兴趣,因此难以真正喜欢上数学。如果连自己都认为学习数学是一件无比痛苦的事情,就别提学好数学了。我认为,学好数学应该克服自己对数学的畏惧心理,从历年来的数学高考题看,刁钻古怪的题目只占少数,大部分都是常规的题目,我们只要掌握基本的数学逻辑思维,很容易就能解除。考试中,无论哪一种题型,考查的无非就是我们对数学基础知识的熟悉程度,我们只要树立“换汤不换药”的心理,就能稳定发挥自己的水平,将题目答案顺利解出。此外,我们一定要具有不怕吃苦的精神,要不怕教师布置的作业,做一个题目的时间,再怎么挤挤总是会有的,只有利用作业来巩固所学知识,才能牢固掌握好课堂中所学的知识。
二、数学思维是主要
数学思维本身就是抽象的,培养数学思维自然是一个艰苦的过程。我认为,培养数学思维,首先,我们应该把数学老师在课堂上的讲解铭记于心,进而在做作业时将课堂中老师所教授的解题方法应用于题目中。例如:数学老师在课堂中提过的:数形结合方法、逆向思维方法、等价交换方法等。当我们在数学作业中能够熟练运用这些方法后,数学思维就逐渐养成,我们的解题速度和解题质量都会得到相应的提高。
从之前的考试试题中分析,我们可以发现,大部分题目都来源于数学课本中的例题,只是考试题目进行了革新,我们在做题时往往没有发现二者之间的联系性,但是,如果我们养成了良好的数学思维,一旦遇到相似的题目,只要结合头脑中存在的“模型”,我们立刻就能找到合适的解题方法,进而轻松地拿到数学基础知识的分数。
三、学习效率最重要
我们常常挂在嘴边的提高数学课堂学习效率,其实就是“认真听讲”。所谓认真听讲,就是对教材内容认真消化,对数学基础知识认真记忆,对学习节奏认真把握,对课堂练习认真完成。针对教材内容:数学老师在教学过程中都会将教材内容做出合理的总结,我们要做的就是,对教师点到的重点做出标记,理清楚该数学知识在整个解题过程中的重要性。针对基础知识的把握:把握知识是一个非常长的过程,我们要有耐心,记忆好数学定义、公式以及定理。但是对数学基础知识的记忆,并不是指死记硬背,由于知识点之间都具有或多或少的联系,我们应该把握好知识点之间的联系,做好数学公式和定理之间的穿插应用,才能提高学习效率。例如:将数字基础知识与图形基础知识相结合,就能形成数形结合的数学思维模式。针对学习节奏:由于每个学生的学习水平和学习承受力各不相同,我们应该从自己的学习实际情况出发,以自己能够接受的学习节奏来进行数学学习,才能够得到训练。针对课堂练习:开展课堂练习其实是对我们课堂学习状况的一种检验。我们应该正视课堂练习,并认真分析我们的课堂练习效果,从中找到自身存在的问题,及时进行有针对性的改正和练习,从而达到提高学习效率的目的。
四、解题思路很有用
具有良好的解题思路,对于学好数学是一条十分有效的途径。而培养解题思路,我认为最好的方法还是题海战术。一方面,我们要深入分析试卷中常常出现的题型。以选择题为例:通过大量分析,我们会发现,试卷中的前两道题目都是考查集合、复数等数学基础知识的掌握程度,是最为简单的,针对这一部分,我们必须得分。另外,选择题最后两道题属于拔高题,一般是圆锥曲线、解析几何或者复杂函数等,我们需要运用所学知识??进行综合运用,这就需要我们利用之前所提到的数学思维来进行解答,只有多动脑子,才能快速准确的解答出拔高题。另一方面,常言道熟能生巧,这个道理运用在数学解题中并无不可。我们利用题海战术,熟悉数学题型的各种解题方法,一旦遇到相似的题型,将其解题模式带入其中,我们很快就能解答出来。因此,题海战术并不是一个贬义词,我们应该合理分配学习时间,尽量挤出时间来进
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