对我国图书馆职业化建设的深层次思考.docVIP

精品论文 参考文献 对我国图书馆职业化建设的深层次思考 张毅（解放军第二六〇医院信息科，河北石家庄050041） 摘要：本文通过对图书馆职业化内涵的论述，分析了我国目前图书馆职业化建设中所存在的困境，提出了今后图书馆职业化建设发展的对策。 关键词：图书馆；职业化；内涵；对策 随着我国经济、科技以及社会分工的快速发展，职业化问题已经成为目前社会各行各业关注的热点问题。但就图书馆行业来讲，当今社会步入信息化、网络化时代，在知识信息服务发展多样化的形势下，图书馆职业化建设面临着诸多挑战和困境，甚至出现“去职业化”趋势。因此，对图书馆职业化建设问题进行研究和探讨，对于进一步指导图书馆职业化管理、增强图书馆职业的核心竞争力、不断提升图书馆职业的社会影响力具有重要意义。 1.图书馆职业化的内涵 职业化是指以某种特定的专门的知识或技能而形成的特定的职业领域，并以此形成的专门的知识权威和相关的职业操守状态。图书馆职业化的内涵可以从三个维度来把握。 1.1 图书馆（员）的职业角色 所谓职业角色是指社会和职业规范对从事相应职业活动的人所形成的一种期望模式。图书馆学界目前比较认同的图书馆（员）职业角色的定位是：图书馆是信息知识与用户连接的桥梁，即“图书馆员是可以能动地将非特定的信息知识与非特定的用户建立联系的桥梁，也称为知识信息导航员或咨询员。图书馆员职业突出的特点是信息知识与用户连接的广度和能动性，这是划分图书馆与其他职业的角色界限。 1.2 图书馆员的职业素质 根据对图书馆（员）职业角色的定位，图书馆员的职业素质主要包括三个方面的内容：专业素质、技能素质、道德素质。专业素质：这是职业化对职业人的基本要求。职业的图书馆员的专业素质应包括：系统的图书馆学专业知识、某一背景的学科专业知识、信息技术应用知识。除此之外，还应具备宽泛的学科文化知识。职业的图书馆员并非人们误解的“索书匠”，而是知识宽泛的lsquo;博学者”。只有这样，才能应对更多的非特定用户的需求。 技能素质：职业图书馆员要掌握将非特定的信息知识与非特定的用户建立连接的技能。这些技能大体包括：文献采集（知识信息采集）、文献整序（知识信息开发）、组织（信息组织）、信息咨询、信息评价、用户沟通。职业图书馆员不是简单地帮读者找到需要的书，还要帮助读者选取到比读者自身更满意的文献（知识信息），同时还要具备与读者共同讨论该领域信息的能力。 道德素质：职业道德也称职业伦理，通常是由职业规范与职业精神构成的。图书馆职业规范对图书馆工作具有鲜明的导向和规范作用，用以把握图书馆的办馆方向和服务行为。图书馆职业精神是图书馆职业的核心价值观，是图书馆文化传统的深厚积淀，是图书馆员的心理黏合剂和事业心的不息动力。中国图书馆学会于2002年11月正式公布了《中国图书馆员职业道德准则(试行)》，并于2008年10 月颁布了《图书馆服务宣言》，进一步明确了图书馆职业规范和职业精神，为图书馆员正确履行职责指明了方向。 1.3 图书馆职业化的行业环境 图书馆职业化的行业环境是图书馆职业化的强化和保障条件。行业环境包括外部环境和内部环境两个方面。 外部环境：外部环境是指图书馆职业化发展的非可控因素，其中最重要是国家具有明确图书馆职业的社会职责及保障其职责充分发挥作用的法律法规。图书馆是保存、普及与传播知识信息，保障公民享有平等、自由获取知识信息权利的社会文化公益性事业，图书馆建设与发展必须依靠国家在经济上的持续支持和政策法规上的保障。 内部环境：内部环境指图书馆职业发展的可控因素，包括四点： 一是图书馆员职业教育体系。它为图书馆职业培养专业人才，是保证图书馆职业专业化程度稳步发展的一系列人才培养计划和模式，是图书馆职业化发展的基本前提条件和支撑其专业化的根基。 二是图书馆员职业准入认证标准（或职业资质）。所谓认证标准是根据国家有关法律、制度规定和职业的专业性要求，而制定的从业人员进入某一职业的特殊标准。我国目前所实行的图书馆员职称评审制度类似于图书馆职业准入制度，只是在执行过程中还存在不够客观之处。 三是图书馆行业质量认证标准，属于图书馆标准化范畴。图书馆标准化是指在图书馆实践成果基础上，使图书馆业务技术方法、设备、管理等达到统一和规范化，以获得最佳的工作秩序和社会效果。 四是图书馆职业规范及监督体系，它是图书馆行业主体自律的行为标准和保障机制，用以规范图书馆员的服务行为，树立图书馆良好的职业形象。 2.我国图书馆职业化发展过程中存在的困境