对高校学生体育心理的分析探讨.docVIP

精品论文 参考文献 对高校学生体育心理的分析探讨 邸枫 赵金勇 张琪 摘 要：随着经济的不断发展和社会文明的不断进步，在当前时期了解和掌握高校学生的体育心理成为高校教学的新任务和新目标。因为，当前高校中普遍存在着高校学生不能正常掌握体育技能以及没有良好的体育心理的状况。这对于高校学生的健康成长来说极为不利，因此我们要掌握高校学生的体育心理，积极进行教育和引导，使学生逐渐走上健康成长的道路。 关键词：高校学生 体育心理 分析探讨 [中图分类号] G80-05 [文献标识码] A [文章编号] 1000-7326（2012）09-0060-02 随着社会的不断发展和当前教育改革的不断深入，对高校学生体育心理的探讨也逐渐普及起来。但是由于没有对高校学生进行及时的引导和教育导致高校学生的体育心理和行为出现了一些问题，这些问题影响了高校学生的健康成长和进步。所以，本文主要就高校学生的体育心理进行研究和探讨。 当前高校学生中体育心理的主要特征 求知心理 随着社会的不断发展和经济建设节奏的加快，社会中的竞争现象越来越激烈，越来越普遍。在竞争如此激烈的社会里，只有掌握丰富的科学知识和较强的生存技能才能够适应时代发展的需要，才能够被这个社会所接受。在高校的体育课堂中，一些学生常常会表现出超凡的竞争欲望和求知意识，并在参与体育活动的过程中还表现出积极探索体育科学奥秘的精神。由于大学生在高校中所学到的知识比中学时代复杂得多，因此看待问题的深度和广度也会有所增加。高校学生一般都会以一种综合全面的角度去思考问题，并通过自身的研究和探索，加深所学知识之间的联系。现在的高校学生都是有理想有追求的新一代，他们渴望通过自己的努力获得新的技术和能力，即使再脏再累也不会太在乎。另一个方面，高校学生在经过高考之后学习任务变得比较轻松，并且拥有更多的自由时间去合理安排。此时高校学生一般就希望能从体育活动中得到一些不同于专业文化知识的享受和体验。但是这种心理会随着学习任务的逐渐增大而慢慢消失。 趋群心理 在实际生活中，很多中学由于学习任务的加大而放松了对体育活动的管理和要求，因而很多中学都没有较好地开展过体育活动，甚至在一些中学中有等于无。这种现象造成了很大一部分高校学生在刚入学时很少参加体育活动或参加体育锻炼。随着高校的不断发展和教学质量的不断提升，很多高校都设有比较专业正规的体育课，并且还有课余的篮球足球活动队。这些变化吸引了很多学生积极参与到体育活动中，随着高校中各种各样体育活动的开展，带动了更多高校学生的加入。由于人一般都会有趋群心理，所以也就形成了一种良好的参与氛围。高校中良好的体育环境对高校学生产生了积极影响，并在潜移默化中改善了高校学生的意识形态和行为。也许很多高校学生当时参加体育活动的时候并不了解参加体育活动的意义和作用，但是经过体育实践活动的开展，使学生逐渐转变了抵触心态，并慢慢喜欢上了体育运动。学生的这种心理也被贯穿到他的整个高校生涯中。 健身心理 随着社会生活水平的不断改善和公共服务设施及服务水平的不断提高，其实在现实生活中很多高校学生都存在或多或少的懒惰心理及行为。由于在高中时代学习任务的繁重而疏忽了身体锻炼，再加上自身懒惰心理的影响，从而使高校学生在忽然从事一些体力活时明显感到身体不支。因而很多较有抱负和理想的高校学生为了将来能够肩负起建设现代化国家的重任，强烈地感觉到锻炼身体的必要性和重要性。所以现在也有很多高校学生在学习之余经常参加一些体育活动以提高自身的身体素质。锻炼好身体才能为将来干好工作打下坚实的基础。 健心心理 从人体的正常发育规律上来讲，高校学生的身体发育虽然已经相当成熟，但是心理的发育还并没有完全成熟，并且处于一种相对不平衡的发展阶段。在这个时期，高校学生通常在情绪上比较容易激动，而且当遇到极端事件的时候精神上也波动较大。因此，当高校学生在生活中遇到一些不愉快或不顺心的事情时，一般就容易爆发出脾气或激情。从另一个角度来说，现在的高校学生每天在上课的时候都要高度集中精力去听讲，从而使得大脑始终处于一种高度紧张的状态。一些高校学生逐渐觉得大学课程很无聊，太单调，没有趣味。这些高校学生为了派遣内心的枯燥感以及上课时的紧张感，就选择参加一些体育活动来充实自己的生活，进而满足自己的心理需求。这些高校学生通过参加各种各样的体育活动来调节心理的平衡，他们在参与的过程中逐渐被激发出热情和力量。 増智心理 在当前的高校学习中，由于所学知识的深度和广度都比以前有所增加，因而学生的大脑负担比以前也大大增加，这对于高校学生大脑的工作效率和耐力要求也随之提高。一些科研成果表明，经常参加体育活动的人能够促进其大脑的新陈代谢