2013年作文训练.pptVIP

??? 例⑵： ①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。 [解析] ??? ⑵中两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样——未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：①良好的心理素质是成功的重要因素；②要培养良好心理素质。返回 5、从材料的情感倾向入手。　 　　 例如：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。 　　　判断情感倾向：“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此，可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。 阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于800字的文章。 一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。 一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。 磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!” “ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!” ⑴是金子总会发光的 ⑵错过也许意味着新生 ⑶要正确地面对挫折 ⑷认清自己，找准位置 ⑸合适自己的，才是最好的 ⑹莫让人才空埋没 ⑺机遇成就梦想 ⑻塞翁失马，焉知非福 多角度分析 四、事例 教你三招“使用材料” 第一招就是举教材上的例子。尤其要举那些“熟悉的陌生人”，譬如老师熟悉这些名字，但未必读过这些人的作品。 第二招是多举一些文化巨人的例子。维特根斯坦、克尔凯郭尔、雅斯贝尔斯、海德格尔、弗洛伊德、叔本华、尼采、萨特、加缪、福柯等，普鲁斯特、博尔赫斯、卡尔维诺、川端康成、村上春树、马尔克斯、米兰·昆德拉、卡夫卡、茨威格等。 第三招是举老师不够熟悉的例子一定要加恰当的定语。 考场作文你宁可举谢安谢脁谢灵运，也不举曹操曹丕曹子建；宁可举小李杜也不举大李杜，宁可举胡适也不举鲁迅，宁可举陈寅恪也不举陈景润，宁可举李叔同也不举李素丽。不是举后者有什么问题，而是这些例子考生用得太滥了，举用前者常可使你的作文显得与众不同，显的新鲜别致。 材料诗 两夫两斯和两卡，巴莫雨海两泰莎。 鲁胡巴曹老梁蔡，沈徐钱朱闻郁达。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 台湾漫画家蔡志忠先生有一句话：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到了酸橘子会感谢它是大的。” 要求选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 论点1：人生不完美，少些抱怨，多些感激。 论点2：面对人生，笑比哭好。 论点3：只有拥有灿烂心境，才能让阳光永照人生。 论点4：不良心态才是人生真正难以逾越的藩篱。 论点1：人生不完美，少些抱怨，多些感激。 没正儿八经读过几年书的沈从文，20岁单身去北京想考北大，结果国文班入学考试得一零分。最后一文不名，几同乞丐的生活也难以为继，他万般无奈只好向素昧平生的郁达夫求救。即使生活困窘如此，人生艰难如此，沈从文也极少抱怨，仍然感谢生活赐予他这些苦难，让他更加感悟到抱怨不能改变环境，只有奋斗才能赢的灿烂人生。 莎士比亚也只上过几年学，因为父亲破产了，没有办法供他继续求学，他只好跟一个屠夫学习杀猪，22岁去了伦敦一家剧院做服装道具的搬运工作。生活对莎士比亚来说未必公平，但他不抱怨没有一个富爸爸，不抱怨没有一个好工作，反而要感激上帝给他一个剧院打杂的活儿，他得以偷偷地观看演剧，揣摩戏剧奥秘，终于成了伟大的剧作家。 论点2：面对人生，笑比哭好。 美学家朱光潜曾是北大和清华赫赫有名的大教授，他的高足季羡林对他的授课赞赏有加。可是在文革中他却成了“反动资产阶级学术权威”，关牛棚，写检讨，挨批斗。但朱光潜总是一副看天上云卷云舒，任庭前花开花落的从容神态，因为面对人生，他总感觉笑比哭好。人改变