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     年  月                       南昌教育学院学报 
 2014  12                                                           Dec.2014 
   第 期6                Journal of Nanchan Colle e of Education        No.6 
                                     g    g 
 行动导向教学模式下高职概论课案例教学法探究 
                                   张秀英 
             (广州番禺职业技术学院思政部 广东广州                               ) 
                                                       511483 
         :                   ,          《                                  》 
   摘 要 在高职行动导向教学模式下 案例教学法在 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课 
       
                                。              , 
的教学中具有其它教学法所无发比拟的优势 结合高职学生特点 从行动导向教学模式和案例教学法的共性 
    , 
出发 进一步探寻行动导向模式下概论课案例教学法的必要性和可行性以及行动导向模式下案例教学法的具 
体实施。 
         :      ;          ; 
   关键词 行动导向  案例教学法  概论课 
                             
   中图分类号:            文献标识码:          文章编号:          (  ) 
            G641              A             1008-6757 2014 06-077-003 
                                        “  ”,                      ;  , 
    目前高职院校的概论课教学中仍存在诸多问                  主角 而教师只是引导者和参与者 其次 行动导 
   
  ,            。    ,               , 
题 教学实效性不强 为此 改变传统的教学模式                  向教学模式和案例教学法都尽可能以学生的兴趣作 
                                                        , 
并结合概论课的学科特点采取相适应的教学方法已                  为组织教学的起始点 并且让学生全程参与整个教 
       。                                          、        , 
势在必行 以下主要从行动导向教学模式和案例教                  学过程的设计 实施和评价 以不断的激发学生的学 
            ,                                。    , 
学法的共性入手 进一步探讨行动导向教学模式下                  习兴趣 此外 行动导向教学模式和案例教学法都 
                                                               。    , 
高职概论课案例教学法必要性和可行性以及行动导                  注重对学生多方面能力的培养 可见 行动导向教 
                        , 
向模式下案例教学法的具体实施 试图为概论课教                  学模式与案例教学法存在着许多不谋而合的共同之 
                  。                         , 
学走出困境开辟新的路径                             处的 这也为进一步在概论课中实施案例教学法提 
      、                                 供了可行性。 
    一 行动导向教学模式和案例教学法的 
                                 
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