同题异授异中求新——“碳酸钠的性质与用途”案例比较与点评.pdfVIP

2015年第 5期 化 学 教 育(http：／／www．hxjy．org) 同题异授 异中求新 — — “碳酸钠的性质与用途”案例比较与点评 张红俊 (江苏省昆山中学 江苏昆山 215300) 摘要 同题异授，即对同一课题进行不同的教学处理。 “异”具体表现在不同的教者对新课引 入 的形式、探究物质性质的方式、解决疑难 问题的手段不同。对 比分析不同之处，使参与者相互 学习、共 同提高、取人之长补 己之短、更新教学理念和优化教学程序。 关键词 碳酸钠 碳酸氢钠 实验教学 点评 同题异授 DOI：10．13884／j．1003—3807hxjy．2013110144 昆山市震川高级中学、江苏省昆山中学联合苏 乙：超市中常见的主要成分是碳酸钠和碳酸氢 州教育科学研究所分别举行了大型的公开教学活 钠的物质有哪些?展示图片实物。碳酸钠和碳酸氢 动，活动中围绕 “碳酸钠的性质与用