生产技术部标准化管理活动实施方案.docVIP

生产技术部标准化管理活动实施方案.doc

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生产技术部标准化管理活动实施方案

生产技术部标准化管理活动实施方案 为全面贯彻落实公司标准化管理活动,创新管理体制,提升管理效能,按照公司《标准化管理活动实施方案》的通知,结合我部门的实际,为保证本次活动有效进行,特制订本方案。 一、成立活动领导小组及办公室 活动领导小组: 组 长:主任 组 员:各专业管理人员 活动办公室设在生产技术部办公室 二、总体思路 坚持以“十七大”精神和科学发展观统领机电仪设备、生产调度、原材料、产品产量质量等各项管理工作,按照标本兼治重在治本原则,紧紧围绕公司经营思路:三保、二抓、一提高,促进和谐融入的总要求,全力推行导入TPM管理为重点,落实贯穿一条主线(全面提升科学管理水平),增强两种意识(现代管理意识、创新意识),突出三个重点(重点提高产量质量,提高效益,提高纸机项目建设水平),实现四项目标(完善管理机制,规范管理行为,优化管理队伍,提高管理效能)。从根本上夯实管理基础,逐步实现管理的规范化与标准化;以绩效管理为保证,加强目标考核与过程管理,实现管理各环节的到位,促进管理方法的持续改进;以信息化建设为手段,巩固、提升管理的规范化与标准化,推进管理机制创新,提高技术部门整体管理水平。 三、工作目标及主要工作内容 (一)工作目标:通过本次活动: 完成公司08年全年安排的各项生产经营目标。 完成公司下达的质量目标: 成浆(≥二级品)交检合格率≥95%; 主要原材料交检合格率≥95%; 主体设备完好率达到100% 顾客综合满意率不低于95% 污水排放合格率100% 员工培训合格率为100% 质量管理体系运行有效性逐年提高 切实夯实管理基础,推进管理创新,提升管理水平,强化执行力作风的建设,实现管理到位。 (二)工作内容如下: 1、召开我部动员大会,进一步宣传标准化管理活动意义,提高认识,统一思想,以确保本次活动目标的实现。 2、在原说明书基础上,按公司整体要求,依照岗位职责-操作程序-能效动作-效能标准四部曲进行全员岗位说明书编制,精确细化岗位说明书,动态优化管理制度。 3、完善各个环节的业务流程,健全技术标准、管理标准、工作标准,突出工作程序和能效动作标准,规范本部门的运作秩序。 4、建立健全安全生产、管理制度的动态编制。考核指标尽可能量化、细化,以便于考核工作真正起到激励和约束企业及员工行为的作用。 5、推行职责岗位双向挂牌,强力推行设备点检制度。 6、全面推进纵横考核网络。检查内容分级细化,注重横向、纵向沟通,统一思想认识。 7、加强三大规程的培训和抽查力度,及时跟踪和修改。 8、加强班组建设,规范班组管理基础工作和现场作业程序。 9、通过管理、技术指导,提高员工认知和能力,从而达到全员自主管理,从根本上提高员工技术操作水平。 四、工作措施与工作重点 (一)工作措施 1、确保本次活动的有效开展,此次活动分为生产层面(技术部、各车间)和基层单位(车间生产班组、化验班组)。生产层面:主要是制订活动总体方案,协调和指导活动的开展,对活动实施跟踪、检查;基层单位:积极配合各职能部门开展管理体系建设工作,按照管理要求的划分,落实好制订的活动计划。 2、提升技术标准,促进装置升级 通过技术改造、技术引进,快速转化为标准,快速形成现实产品产量质量提高,使优化节能降耗和减排工作扎实有效的提升。 3、通过文件的控制,保证执行指令的有效性 为保证所有人员的执行指令正确无误,要通过文件的控制手段,把执行指令纳入有效文本控制。这方面的工作结合贯彻ISO9000标准来完成。 4、通过主抓记录控制,保证工作和生产工程的有效性 记录既是工作过程运行状况的证据和表述,还是超常目标管理考核的凭证。要通过齐抓共管的手法,把记录纳入一体化的管理轨道。从三方面对记录进行清理,一是抓各程序文件执行过程的证据;二是各工作岗位的工作证据;三是各岗位之间的联络证据;经这三方面确认的记录纳入无缺陷管理的行为考核之中,以保证记录管理和记录的有效性。 5、建立质量诚信自律机制 建立和完善公司生产管理和产品的出厂检验。指导车间根据产品标准,建立出厂检验制度,配备必要的检验设备,完善检验记录。对客户投诉认真、诚实切实有效的解决,制定防范措施。 在客户群中开展产品质量守信承诺活动,引导生产企业明礼诚信,建立健全产品质量记录、出厂检验记录、质量档案,进行质量跟踪等多种形式的质量自律机制。 6、确保关键设备和产品质量安全 落实关键设备使用主体责任,实现安全生产。重点加强在运行关键设备维护和纸机工程关键设备在制造、销售、使用环节的安全监察。 加强监管,原材料检验、过程和最终化验责任制,从源头和过程抓产品安全监管的工作体系。 完善产品质量检查制度,充分运用综合管理、三级监督抽查手段及时发现质量问题。 要采取一曝(公司内曝光)、二查(依法查处、查清去向)、三找(找原因、找到责任、找出解决问题

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